六年级上期语文期末复习综合测试卷三

发布 2020-07-21 13:08:28 阅读 5511

三岔小学六年级上期语文期末综合训练三。

班级姓名。积累运用。

一、看拼音写词语句子。

zī xún yí hàn xī luu ěr ài dài kǒnɡ jù

qīnɡ sù zhōnɡ chánɡ huī xīn sànɡ qì rěn rǔ fù zhònɡ

xū xīn zhú yǒu dī tóu yè ,o ɡǔméi yǒu yǎnɡ miàn huā 。

二、选择与判断。

1、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。

期年(qī jī) 磅礴( páng bàng) 倔强( juè jué )埋怨(mán mái)

2、判断下面的说法,对的打√,错的打×。

1)“难道他不该去?”和“他不该去。”两句话的意思一样。(

2)《穷人》是**作者列夫。托尔斯泰写的。

3)“四周黑洞洞的”意思是说四周全是黑的,没有一点亮光。(

4)“丈二的和尚——摸不着头脑”这是一个歇后语。

3、下列词语中完全正确的一组是( )

a、辨护辩别辫子花瓣b、壮丽撞击状况壮烈。

c、方园公园果园园地d、严峻峻美骏马俊俏。

4、选出不是比喻句的一项是( )

a往事历历在目,仿佛就发生在昨天。

b那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

c地中海被称为西方文明的摇篮。

d燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

5、下列作品的作者排序正确的是第( )组。

《复活》 《月迹》 《水浒传》 《红楼梦》

a 贾平凹施耐庵吴承恩曹雪芹。

b 施耐庵贾平凹列夫。托尔斯泰吴承恩。

c 曹雪芹施耐庵列夫。托尔斯泰吴承恩。

d 列夫。托尔斯泰贾平凹施耐庵曹雪芹。

三、根据课文内容及课外积累补充句子。

1、知者不惑。

2、君子之修身。

3、贫人见之。

4、表现郑燮关心民间疾苦的诗句是。

5、狼牙山五壮士有:马宝玉。

6、写一句赞颂母亲的名言。

四、句子。1、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(缩句)

2、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”(改为转述句)

3、学习需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?反问句改为陈述句

4、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。(改双重否定句)

5、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。(改病句)

6、蝴蝶在花园里飞来飞去。(改为拟人句)

7、特务狡猾。(改为比喻句)

阅读理解。一)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!

……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

不没有人上帝我为什么要这样做如今我怎么对他说呢桑娜沉思着久久地坐在床前

1、请在上加上恰当的标点符号。

2、(1)文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母 ,用部首查字法应查部。

2)“忐忑不安”中“安”的意思有: a 安全; b安装; c安定。在文中应取( )

3、在文段中找出下面词语的近义词。

自食其果心神不宁好像( )

4、你认为这段话主要讲什么?表达了作者怎样的思想感情?答:

5、用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安?答:

二)平分生命。

①男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝,他是她wéi yī的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用。

尽管医院已免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去啊!

③作为妹妹 ( wéi yī)的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑,终于点了点头,郑重而又严肃地点头,仿佛(fó fú )作出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇气与责任的神情。

④抽血时.男孩平静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:

“医生,我还能活多长时间?”

⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗(cān shèn)出了汗。他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”

⑧男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:

“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年!”

⑨所有的人都被震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。

1、根据音节在文中横线上写上恰当的词语或选择正确的音节。

2、联系上下文理解词语。

相依为命。郑重其事。

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