小学语文六年级上册期末测试卷

发布 2020-07-21 06:21:28 阅读 1462

题号得分。一。二。三。

四。书写分。

总分。一、积累百分园。(35分)1、请欣赏我写的字。(6分)

ncìmòshēngkésòu

2、请用“√”选择正确的读音或字。(3分)

踌躇(chúzhù)悄然(qiāoqiǎo)炸豆腐(zhàzhá)急(躁燥)威(胁协)迫不(及急)待3、根据下列各字不同的意思组词。(4分)关照()跟“输”相反()顾胜。

回头看()优美的景物、境界等()4、按要求写词语。(3分)

历史故事成语:形容建筑艺术的成语:5、按要求写句子。(4分)

1)池塘里的荷叶在微风中摇动着。(用上比喻或拟人手法来写)

2)一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他爱谁?(改为陈述句)

3)开展“体艺二加一”活动可以丰富和提高大家的课余生活。(在原句上修改)

4)没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。仿写:没有的聚积,就没有。6、填空。(5分)

1)横眉冷对千夫指,。

2)老师对我们的谆谆教导如春风化雨,真是“随风潜入夜,。”

3)孙明经常不信守自己的承诺,老师送了一句名言劝勉他:

4)“马“在我们中华民族的心中,代表着激越奔腾。马年将至,我要用两个含有“马”字的成语来表示对大家的新年祝福:、。

7、当回裁判员。(对的打“√”错的打“×”4分)

1)“夸耀”与“夸赞”所表达的意思是有区别的,不可混用。()

2)“他非来这里不可”与“他一定得来这里”意思相同。()3)“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。()4)《有的人》这首诗是鲁迅写的。()8、课文回顾。(6分)

1)伯牙鼓琴,志在,钟子期曰:“善哉!!”志在,钟子期曰:“善哉,!”节选自《伯牙绝弦》)(2)通过这个学期的学习,我感受到人与自然的亲密和谐,《只有一个地球》告诉我们。

课文中的许多人物也深深打动了我,有。

的詹天佑,的鲁迅,有桑娜和渔夫。二、口语交际堂。(4分)

一个年青向老大爷问路:“喂,老头!到光明小学还有多远?

”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500拐杖。”“路只有论里,哪有论拐杖的?

”“论里(礼),你应该叫我()!这个青年羞愧不已。

1、根据上文,给括号内填上恰当的词语。

2、假如你在旁边,听到青年这样说话,你会怎样对那青年说?

三、阅读天地。(27分)阅读一:麻雀与隼。

麻雀蹲在矮树上,()地对正在蓝天白云间盘旋的隼(sǔn)说:“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府,它曾培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕,每小时能跑70千米的长跑冠军鸵鸟,还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……”

隼叹了一口气,说:“唉,你的学习环境太好了,真令我羡慕!”麻雀得意极了,他又()地说:

“我的老师苍鹰更棒了!他是鸟类著名的短飞冠军,曾打玻鸟类世界纪录,时速达600多千米。”哇你太幸运了隼()地说但不知你有何本领麻雀():

我……我……”半天没说出一句话。突然,隼俯冲下来,双翅一扇,麻雀像片树叶飘落草丛,隼用利爪死死抓住麻雀:“小家伙,实话告诉你,学校再好,老师再棒,自身没学到真本事,又有何用?

”1、从下面的词语中选择合适的填入短文的空白处。(2分)炫耀讥讽喋(dié)喋不休结结巴巴2、给短文第4自然段加上标点符号。(3分)

3、省略号的用法有很多,如:①说法断断续续。②表示内容的省略。短文第一自然段中的省略号含义是(),第五自然段中的省略号含义又是()。2分)

4、把短文中画线部分的句子换一种说法写下来,句意不变。(2分)

5、读了短文,你从麻雀身上得到了怎样的启示?写一写。(3分)

阅读二:不!

小泽征尔是世界著名的指挥家。一次,他去欧洲参加指挥大赛,决赛时,他被安排在最后。评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍作准备就全神贯注地指挥起来。

突然,他发现乐曲**现了一点不和谐,开始他以为主演奏错了,就指挥乐队停下来重奏,但仍感觉不自然,他感到乐谱确实有问题。可是,在场的作曲家评委会权威人士都声明乐谱不会有问题,是他的错觉。面对几百名国际**界权威,他不免对自己的判断产生了动摇。

但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的。于是,他大声说:“不!

一定是乐谱错了!”他的声音刚落,评委们立即站了起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

原来这是评委们精心设计的一个“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断,因为只有具备这种素质的人,才真正称得上世界一流的指挥家。在三名选手中,只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见,从而获得了这次世界**指挥家大赛的桂冠。

在许多时候,成功与我们在咫尺,()成功不肯垂青我们,()我们已被环境左右,惯于附和,缺乏主见,最终放弃自己正确判断的缘故。这个故事告诉我们,自信是获取成功不可缺少的素质,而掌握相当的知识与经验,则是树立自信心的必要前提。

1、给最后一个自然段中的括号填上恰当的关联词。2分。

2、联系上下文,判断文中带点词的解释,对的画“√”错的打“x”。2分。

1)不免——少不了()(2)垂青——看得起()(3)左右——左面和右面()(4)惯于附和——跟别人意见走,缺乏主见的()

3、原来这是评委们精心设计的一个“圈套”,句中“圈套”用引号表示,评委们设的圈套是。3分。

4、选择(请填序号)2分。

课题《不!》加感叹号的意思是()a、表达小泽征尔相信自己的判断是绝对正确。b、表达小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。

5、小泽征尔能一举夺得世界指挥家大赛桂冠的两个可贵精神是什么?2分。

6、请你用“”画出文中集中表达中心的句子。2分7、读了这篇短文你的感受。是:2分。

四、习作展示台。(30分)

有人说,快乐是结交新朋友,快乐是看到父母甜蜜的微笑,快乐是别人真诚的感激;也有人说,最大的快乐是给人以快乐……是啊!只要用心去体会,生活的点点滴滴都是快乐。你的快乐是什么?

小学六年级语文上册期末测试卷

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