《家务劳动我能行》
活动背景及设计意图】
现在的孩子由于多数是独生子女，处在大人的包围之下，家长们对孩子的疼爱有加，关心过多，导致孩子动手能力差，以自我为中心，对父母的关爱熟视无睹，不知道感恩，不懂得如何回报父母对他们的爱。因此，《家务劳动我能行》这一主题实践活动，旨在增强学生在生活中的独立自立能力，培养主人翁意识，同时，让孩子通过参与活动唤起他们内心上对父母的爱戴和感激，以行动来回报父母的养育之恩，做一个孝顺父母的好孩子。
活动目标】一）能力目标。
1.培养学生收集、整合信息的能力，并能对已有信息进行一定规划统筹。
2.培养学生的自理能力，培养学生正确的消费观，做勤俭节约的消费者。
3.学会分工协作，培养小组合作精神和分析交流问题的能力。
二）知识目标。
1.学会做家务，学会安排家庭一天生活开支。
2.了解一些生活小窍门。
三）过程与方法。
通过搜集、整理、交流学习与之相关的知识和生活常识，培养学生独立自主的能力，提高关心家庭，关心父母的意识。
情感、态度、价值观目标】
1.熟悉身边的各种家务劳动，逐步养成爱劳动的好习惯，增强家庭责任感。
2.体会父母每天为生活操劳的辛苦，更加热爱体谅自己的父母，能帮父母做力所能及的事，为父母线上自己的一片孝心。
3.通过****《梦娃话社会主义核心价值观》，自己谈感受，宣传中国梦，渗透社会主义核心价值观以及中国梦，培养责任心。
教学重难点】
学习简单的劳动技能，主动做力所能及的劳动。
提高学生当家理财的能力，理解体谅父母持家的难处。
教学方法】1.情景教学法：引导学生会议日常生活中的画面，感受当家的艰辛与快乐，激发学生活动的积极性。
2.讨论法：让学生在对调查情况的交流中互相**，在讨论中提高责任意识，升华感恩情怀。
3.多**辅助教学法：利用多**优化课堂结构，既调动了学生的活动积极性，又能激发起学生的情感共鸣。
教学准备】课件、道具、卡片、彩笔。
教学过程】课前热身：（模仿秀）
很荣幸，能在如此优秀的学校，如此优秀的班级，和如此优秀的孩子们一起度过愉快的四十分钟。问大家一个小问题，你会做家务活吗？我们来玩个小游戏，老师说一个词语，你来做这个词语的动作，看看哪个孩子做得又快又准确。
（擦玻璃、扫地、拖地、洗菜、切菜、炒菜、洗衣服等）大家学的是惟妙惟肖，都很棒。
一、谈话引入（****cctv公益广告《family》教师朗诵）
家是温馨的港湾，家是避风的港口，家是孩子们的乐园，家是父母的期望。本节课，郭老师就带领大家走进《家务劳动我能行》。首先请欣赏老师带来的第一份礼物。
二、活动一：数据对比。
分析**数据信息；
2.交流分析结果。
三、活动二：我是家务小能手。
1.分组：要求组内进行分工。
2.汇报调查的结果：爸爸妈妈一天要做哪些家务？
3.数一数其中一个同学调查的爸爸妈妈一天所做家务的总数，体会爸爸妈妈的辛苦。
4.模仿最辛苦家务片段，并谈谈自己当时的体会和感受。
四、活动三：我是理财小高手。
1.分享家庭开支调查表。
2.根据调查结果说说家庭中一般都有哪些开支？（水电、煤、菜金、学费、饭费、医药费、娱乐消费、礼尚往来等）
3.计算自己的开支占了家庭总开支的多少，谈谈想法。
五、梦娃话中国梦。
**短片《梦娃说社会主义核心价值观》，引导学生向梦娃小朋友学习，用真诚的心，勤劳的手，带着自己的中国梦，为父母、家人、社会、祖国，做力所能及的事情。
六、我谈当家感言。
学生畅谈当家感悟。
2.我对父母的知心话。
七、结语（学生朗诵《我是快乐的小当家》）
男：找一个美丽的双休日。
女：采一片明媚的少年心声。
男：穿上劳动的新装。
女：带着别有的一番滋味。
男：干啥？当家喽。
女：还等什么？
男：马上接过长辈手中的接力棒。
女：用你一颗真诚的心。
男：减少零花钱、勤俭节约。
我的建议和感想。
女：用你勤劳智慧的双手。
男：做一盘可口的菜肴。
女：洗一条洁净的手帕。
男：听！优美的当家协奏曲正在响起，紧张动人。
乙：这旋律充满着当家的勇气。
男：这旋律和着综合实践活动的节拍。
乙：这旋律记载着小主人勇敢迈出的第一步。
合：来吧来吧，让我们都来做个快乐的小当家。
六、板书设计。
家务劳动我能行。
辛苦劳累。勤俭节约。
感恩父母。
六年级下册综合实践活动教案 家务
家务劳动我能行。教学目标 1.了解做力所能及的家务是一种美德，认识到承担家务劳动不仅是家庭成员不可推卸的责任，增强学生的动手操作能力的途径，促进学生养成爱劳动的好习惯，提高生活的自理能力。2.使学生懂得父母对自己的养育很不容易，我们应从小关心父母，主动承担一些家务劳动。3 培养学生的观察能力，让学生...
六年级下册综合实践活动教案 家务劳动我能行全国通用
家务劳动我能行。教学目标 1 培养学生热爱劳动，自觉进行家务劳动的习惯。2 经历家务劳动的过程，体验劳动成果的来之不易，获得收获劳动成果时的喜悦。教学重难点 培养学生热爱劳动，自觉进行家务劳动的习惯。教具准备 拖把 扫帚 小被子 衣服 小衣服 洗衣盆及洗衣用品，小毛巾。教学过程 一 活动导入。1.前...
三年级下册综合实践活动教案 家务
家务劳动我能行。活动目标 1.通过体验与调查，体会家人劳动的辛苦，增进对家人的认识，懂得体谅和关爱家庭成员。2.使学生学会做一种家务活，锻炼劳动技能。3.知道人人有义务参与家务劳动，培养自我服务意识和家庭责任感。活动重难点 使学生学会做一种家务活，锻炼劳动技能。活动准备 1.周末家务劳动计划表。2....