小学六年级语文S版实践活动教案

发布 2020-07-20 15:23:28 阅读 6701

教学内容:语文大课堂。

一、活动主题:我们的成长。

二、活动地点:六年级1班教室。

三、活动形式:队会形式。

四、活动准备:

1、为出席活动的老师、家长、学校领导发出请柬。

2、也可以根据情况做出海报,贴于社区显眼处。

3、布置班级。写上主题“我们的成长”,写出欢迎的标语:“欢迎领导莅临我班指导”。

4、拟定会议程序。(社区领导发言、学生活动、辅导员讲话、家长代表讲话)

5、选出主持人,准备主持台词,全班同学准备主题活动的内容。

6、排练各项节目:歌舞、诗朗诵、小品等。

语文大课堂是语文实践的天地,引导学生运用小学中学到的相关的语文知识,自己设计、组织一次主题队会活动,让学生感受到我们学习的语文在生活中无所不在,引导学生在生活中学语文、用语文。】

五、活动进程:

一)仪式。1、中队长整队、报告人数、报告辅导员。

2、出队旗、奏乐、敬礼。

3、唱队歌。

4、中队长宣布队会活动开始。

主持人:美丽的校园就像一棵葱郁的大树,我们像快乐的小鸟栖息其中--我们共同学习,共同游戏。可是,雏鹰总要离开大树的怀抱,向着更远的目标展翅飞翔。

现在,我们即将小学毕业,离开母校,让我们在最后的时刻欢聚一堂。

二)“我们的成长”汇报活动正式开始。

1、请社区领导讲话。

2、学生展示才艺。

由学生自编自导自演的各种形式的活动。)

三)辅导员讲话。

四)家长代表发言。

五)在队旗下呼号。

六)退旗、奏乐、敬礼。

七)欢送各位领导、家长。

六、活动总结。

根据这次活动写一份总结。

要求:1、任选一个主题,写活动的精彩之处、写出自己的收获、对初中生活的畅想。

2、写通顺、具体,不写错别字。文体不限,可以是诗歌,可是记叙文,可以是建议书等。

引导学生既要在在生活中实践语文,又要将生活中的语文进行文学提炼,将丰富多彩活动诉诸于自由的文字,又提高了学生文字组织的能力。】

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