六年级下册语文积累知识点

发布 2020-07-19 19:09:28 阅读 6130

一、《鲧禹治水》这篇课文的体裁是神话故事 ,选自先秦时期的古籍《山海经》、大禹“三过家门而不入”,体现了善良正义,不怕困难,为民造福,乐于奉献的崇高精神,令人感动,令人佩服。

二、《大卫》:大卫聪明机智、正直勇敢、不畏强敌;《天上偷来的火种》:普罗米修斯不畏强敌,勇于牺牲。

三、《夸父逐日》:选自《山海经》:夸父与日逐走,入日,渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死。

弃其杖,化为邓林。【译文】 夸父追赶太阳。一直追到太阳落山的地方,口渴了,想要喝水。

就到黄河、渭河中去喝水,黄河和渭河的水不够喝。于是又到北边去喝大湖里的水,还没赶到,就在半路上渴死了。丢下他的手杖,变成成了一片桃林。

这个神话故事表现了夸父胸怀大志,英勇顽强的精神;寄托了古代先民探索自然,征服自然的强烈愿望和顽强的意志!

四、《春夜喜雨 》【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

五、第二单元向我们展现了:一个言而有信,说到做到的商鞅;刚正廉明、执法不阿的狄仁杰;一位拾金不昧、遵守规则的黑人大哥。

六、有令即行有禁即止; 道德行为凭自律文明规范贵坚持 ;须养成处处好风正气方配做泱泱大国公民; 修身治国生死无惧敬业奉公宠辱不惊 ; 车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯止才成方圆 ; 崇尚文明充实精神生活升华公德熏陶思想感情。

七、《两小儿辩日》选自《列子。汤问》【原文】孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:

“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:

“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?

”【翻译】孔子去东方游学,遇到两个小孩在争论。便问他们争论的缘故。 一个小孩儿说:

“我认为日初出时离人近,而中午时就离人远了。” 另一个小孩儿认为日初出时离人远,而中午时离人近。 一个小孩儿说:

“日出时太阳像车盖一样大,到了中午就像盘子一般小了,这不是远的小而近的大吗?” 另一个小孩儿说:“日出时清清凉凉的,到了中午时热得像把手伸进热水中,这不是离人近觉得热离人远觉得凉吗?

” 孔子不能判断谁对。 两个小孩儿笑着说:“谁说你知识丰富呢?

”表现了两个小孩善于观察、勤于思考、天真活泼,孔子实事求是的科学态度。游:游学,游历。

辩斗:辩论,争论。 故:

原因,缘故。 以:以为,认为。

去:离。 及:

到了。 则:就。

为:是。 探汤:

把手伸到热水里去。决:裁决,判断。

孰:谁,哪个。 汝:

你。八、《飞天梦圆》表现了中国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。《海水为什么是蓝的》表现了拉曼不断探索、勇于追求的精神。海水呈蓝色不是因为海水反**天空的蓝色,而是因为海水对阳光进行了散射。

《童年的发现》讲了“我”在童年时发现胚胎发育规律,表现了“我”有着强烈的好奇心、执著**的精神。

九、人的天职在勇于探索真理。(【波兰】哥白尼) 探索真理比占有真理更为可贵。(【美国】爱因斯坦) 科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。

如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。(华罗庚)

十、★《送元二使安西》【唐】王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。渭城早晨的细雨,湿润了路上轻微的浮尘,客舍旁边一片青翠,柳色嫩绿清新。

老朋友请您再喝完这一杯酒,向西出了阳关就再也没有老朋友了。全诗表达朋友间的依依惜别之情。 ★黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。译文:老朋友孟浩然和我在黄鹤楼辞别,他在繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。

孤独的小船渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边流去。全诗表达朋友间的依依惜别之情。★《赋得古原草送别》

唐] 白居易离离原上草,一岁一枯荣,春风吹又生。远芳侵古道, 晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

诗意: 草原上茂盛的野草,一年一度由枯萎而繁茂。野火无法烧尽,春风吹来,又会生长起来。

远处的芳草蔓延到古道,阳光照耀下的翠绿草色连着荒凉的古城。目送朋友离去,茂密的野草似乎都饱含着惜别的深情。

十一、★《穷人》**作家列夫。托尔斯泰 ,本文表现了桑娜和渔夫勤劳善良、宁可自己多吃苦也要帮助别人的品质。★《我的伯父鲁迅先生》主要讲了鲁迅的四件小事:

谈《水浒传》(表现他关心下一代),谈“碰壁”(表现他对旧社会的憎恨),救助车夫(表现他关心劳动人民),关心女佣(表现他关心劳动人民)。集中反映了他为自己想得少为别人想得多的精神。★《永生的眼睛》赞美了温迪一家热爱生命、无私奉献的精神。

课题含义是虽然他们永远地离开了,但他们捐献的眼角膜却在别人的眼睛里获得了重生。这永生的不仅仅是闪烁光芒的眼睛,而是他们热爱生命、无私奉献的精神。★《船长》表现了哈尔威船长沉着镇定、忠于职守的精神。

十二赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

十三、●一生最好是少年,一年最好是春天,一朝最好是清晨。(李大钊)●青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧。(苏联)高尔基 ●寻常的山花凋谢了,还会再开,而我们的青春却一去不复还。

(美国)王尔德 ●青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。【英国】萧伯纳。

十四、●《窃读记》写了我因为没钱买书而在书店偷偷地读书,表现我对读书的酷爱、对知识的渴求。窃读的滋味是——我很快乐,也很惧怕。●《理想的风筝》表现了刘老师对工作的热爱,对生活的热爱,乐观积极执著追求的精神。

●《校园交响诗》分别把教室比作蜂巢、把校园比作鸟岛、把同学们的贺信比作花瓣、把老爷爷的精神比作喷泉、把老师比作树根,表现了校园生活的美好。●《我们上路了》课题指的是我们告别童年,走向属于自己的人生之路。告诉我们人生之路上也许会有许多困难、挫折、**,但只要勇往直前,就会拥有自己美好的生活。

●《故宫》按照游览顺序展现了故宫规划宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一的特点。

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