六年级下册知识点

发布 2020-08-03 12:31:28 阅读 7394

一。1、在文中恰当地引用一些诗句、俗语,可以凝练地表达作者的意思,突出主题,增加说明力。

如“田家少闲月,五月人倍忙”、“拳不离手,曲不离口”。

2、名言名句。

a、青山遮不住,毕竟东流去辛弃疾。

b、夕阳无阻好,只是近黄昏。(感概时间不再李商隐。

c、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(感概新事物取代旧事物)

—刘禹锡。d、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(感概世事难有十全十美,不必为一时的不顺而伤感苏轼。

二。1、表示递进关系的关联词。

不但……还不但……而且而且。

2、写景抒情的名句。

a、好雨知时节,当春乃发生。 —杜甫。

b、但愿人长久,千里共婵娟。 —苏轼。

c、海上生明月,天涯共此时。 —张九龄。

d、天意怜幽草,人间重晚晴。 —李商隐。

三。1、这些字都有看的意思,根据不同的语境,用不同的词语可以使表达更贴切。

如:打量(全方位看)、俯瞰(从上往下看)、仰望(从下往上看)。遥望、眺望。

2、词语接龙。

a、冰雕石刻——刻苦耐劳——劳神苦思——思前顾后——后顾之忧——忧国忧民——民不聊生——生龙活虎——虎背熊腰——腰酸背痛——痛痛快快。

b、欣喜至极——极目远望——望穿秋水——水生火热——热火朝天——天长地久。

四。1、对偶诗句(对偶字数相等,语句对称,音节整齐匀称,表达相近、相反的内容,好处是加强语言效果)

a、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 b、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

c、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 d、昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

2、关于爱国的名言名句。

a、报国之心,死而后已苏轼。

b、位卑不敢忘忧国陆游。

c、我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 —***。

五。1、句子中说话人在前、在中、在后时所用的标点符号不一样。

2、词语接龙。

a、旋律——旋转——转移——移动——动漫。

b、优柔——柔和——和睦——睦邻——近邻。

c、纯朴——纯洁——洁净——于净——干脆。

d、后悔——悔过——过去——回去——回报。

六。1、古文中的“吾”、“余”是指(我),“汝”、“尔”是指(你),“曰”、“云”是指说。

2、人格品质的名句。

a、勿以恶小而为之,勿以善小而不为刘备

b、临渊羡鱼,不如退而结网。(不要只说不做,积极做事) —汉书》

c、千里之行,始于足下老子》

d、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行孔子家语》

七。1、关联词。

a、假设关系:假如……就转折关系:但虽然……但是……

b、条件关系:只要……就因果关系:……因而……

c、并列关系:既……又……

2、关于读书的格言。

a、读未见书,如得良友;见已读书,如逢故人。

b、看书求理,须令自家胸中点头;与人谈理,须令人家胸中点头。

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