2014-2015学年度第二学期。
文昌市重兴中心小学。
转眼间，期中考试已经结束。现将同学们的考试情况作简单的小结分析。
一、试卷内容分析。
本次测试主要检查同学们对一至三单元学习内容的掌握情况。题型多样，题量适中，与以往测试题相比，本次测试则偏重于考察学生对知识的灵活运用和理解能力，符合《语文课程标准》的要求。
二、成绩情况：
本次考试全班参加人数49人，最高分95分，最低分32分，及格人数39人，及格率83%，平均分36分，优秀率61%。
三、答卷情况分析：
基础知识部分：
基础知识部分有九道题，共51分，包括：给带点的字选择正确的读音；拼写词语；按查字典的知识填空；根据同音与括号外的字组成词语；按语境填成语或四字词语；选择恰当关联词填空；按要求改写句子；根据情境写句子；选择读过的课外文章写读后收获。其中，一至八题，这一部分知识我们平常训练得很多，题型都不陌生，所以同学们的丢分量不大，这说明同学们对这方面的知识掌握的还算不错。
第九题，题的难度不大，大部分学生都得满分6分，也有部分一分不得，原因是不按要求答题，写了课内文章的阅读收获，说明是看题马虎造成丢分。
阅读部分：课外阅读，失分较多的是第2小题：“一点值万金具体指的是和第4小题：
读了短文，你受到什么启发？这两小题全班有一部分学生答得不够好。从第九题和这两小题学生的答题情况分析，学生们的思维不够开阔，总体理解能力还比较低，有待大大加强。
习作部分：本次习作的题目是：我终于明白了……分析其原因，主要有：1、学生作文的知识面窄小，不灵活。2、不能突出主题。3、书写不够工整。
四、改进措施。
针对这次测试出现的一些问题，下半学期，我将从以下几方面抓起：
1、抓基础知识，特别是抓同学们的书写，做到正确、规范，不写错别字。
2、养成认真审题的习惯，看清楚题目要求，再做题。
3、鼓励同学们多读些课外书，提高理解能力！多积累好词好句好文章，提高写作能力！
总之，尽量让同学们学有所成吧！
六年级下册语文期中考试试卷分析
期中考试已经结束了，为了加强以后的教学，更好的完成教育教学任务，提高教学质量，下面就本次期中考试做个简单的分析 一 试卷分析 一 参考人数45人，男生24人，女生21人，平均分是88.12分，及格45人，及格率100 最高分95分，最低分74分。二 试题类型。试题共分为十大题，考试时间90分钟，总分...
六年级语文期中考试试卷分析
一 试卷评价。试题以教材为载体，立足基础 适当增加难度 增大容量 体现出灵活性 综合性。本此试卷六页，共八道题。分别是1 读拼音写汉字。2 补充成语。3 慧眼识珠，选择正确的。4 按要求写句子。5 诗词名言警句大观园。6 回忆课文内容填空。7 阅读理解。8 习作。二 试题分析。从整个卷面来看，基础知...
六年级语文期中考试试卷分析
这次成绩和上次月测比较，均分 及格率 优秀率都有了很大的提高，均分高了近10分，及格率从不到50 到了70 多，特别是优秀率突破了零。一 总体分析。这一份期中考卷，总体来说是很不错的。考卷突出了检查学生半个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。对今后的...