为了让学生考出应有的水平，这次期中考试我们学校严格按照上级的要求操作，对调监考，力求做到真实、公正、实事求是。也为了更好的了解学生的知识掌握情况，及时了解教学中的成功与失败之处，以便在下学期的教学中加以弥补。 现对我所任教的六年级语文期中测试的质量分析如下：
一、试面情况分析。
本次六年级试题，从体现新课标、新理念的角度对学生的语文知识与语文能力进行了较全面的检测，题目难易适中，份量适宜，与往年相比试卷难度、题量相差不多，是一份比较优秀的测试题。比如本次试题中无偏难题、怪题，但突出灵活性、知识性，课外阅读题两个，基本保证学生能在规定的时间内完成。具体体现在：
1、重考查基础。
本次试题分为书法园地、字词乐园、学以致用、快乐阅读、妙笔生花五个大题，命题尤其注重了检测学生语文基础知识的掌握，充分体现了新课标精神。整张试卷既考查了学生对汉字的书写、字词理解等的掌握，又考查了词句的积累与运用、课文内容的掌握等。在阅读训练中，也穿插进行基础知识与基本技能的检测。
在基础知识的检测中，大部分题目答题较好，学生的基础知识掌握扎实。但个别学生在解释运用字词方面掌握得不到位，如滂沱。
2、重阅读积累。
本次阅读能力检测只有课外阅读两部分，考查了学生运用所学读书方法自能阅读的能力。让学生有足够的时间去自主阅读、理解。从答题反映的情况来看，学生自能读书的能力比较差，整合、提炼文章的能力极差，如：
文字表述不太通顺、完整，知识储存不活，课外积累还不太丰富。
3、重生活习作。
本次习作测试40分，有两个命题。第一个是根据提示自命题：第二个是半命题。
均贴近学生的生活，从学生卷面反映的作文水平来看，多数同学习作一般，少数同学还得了高分。尽管习作题内容宽泛，但是仍有少数几个学生习作存在言之无物、凑字数现象，无标点、无段落、作文不足字数、错字连篇等情况。
二、答题情况分析。
本次测试，我班共有30人参加考试。人平分数为79.35分；优秀人数31人，优秀 64.58；及格人数30人，及格 91.67。
可以看出，学生基础知识掌握是比较牢固的。看拼音写汉字、句子练习、按课文内容填空的得分率都在98%左右。仿写句子一直是本班学生历来的薄弱点，经过一学期的强化训练以及方法的介绍讲解，学生对于仿写句子有了自信，对于没有做过的题目学生也能掌握答题技巧，本班仅有3—5位学生没有把仿写句子写好。
作文审题能力也有所加强，偏题的学生数量明显减少。从选材看，内容也比较丰富，从表达看，大部分作文写出了自己的真情实感，表达自然。但质量不是很高。
总之，本次考试失分比较多的还是中等偏下水平的学生，究其根源，主要是我平时对学生要求不够严格，辅导力度不够，对有些知识点，我强调的不深，特别是平时对作文的练习不够重视，以后要加强对学生的辅导和训练。
三、反思与建议。
综观本次考试，我收获了许多，也看到了自己的不足。由此我感受到今后的教学应在探索、感悟、体验上下功夫，由浅入深，逐步培养、提高学生的自主学习能力和综合语文能力，争取在以后的考试中取得好成绩。
今后应从以下几方面注意：
1、抓基础知识，万丈高楼从基础开始，让学生牢固掌握书本上的生字，词语，句字，严格要求学生书写，必须做到工整，干净，规范。从字迹、审题，认真程度上，培养学生良好的学习习惯。比如：
字词，对于本册课文中要求识记的，以学生的自主学习为主，教师加强检查的力度，对识记有困难的学生，重点辅导。
、加强对词汇的教学，词是学习文章的基础，字词掌握不牢，阅读就不会正确分析，文章就不会写好。同时要加强对成语的积累与运用。比如：
在今后的语文教学中，针对高年级语文字词积累的特点，对学习字词的方法稍作改变：
1）、多种方式听写。传统的方式就是直接报词语或句段。平时实践中，可以尝试让学生写词语或说出近义词反义词让他们写出该词语。还可以让学生上台表演动作，让其他学生猜出词语并写出来。
2）、连词语成段。
3）、用词语进行瞬间记忆训练。
4）、用词语做信箱记忆游戏。
3、帮助学生分析阅读，平时多读书，常言说：书读百遍，其意自现。在读书时，指导读法，分析重点词语，句子，体会感情，同时积累优美语句。
通过一段时间的训练，我想学生的阅读能力会有显著提高的。
4、多进行一些小作文练习，作文是学生的最怕，因为学生总感觉到无话可说，他们的生活太单调，因此，老师应多举行一些有意义的活动，给学生创造一些写作材料，以便学生有米下炊，同时，活动结束及时指导学生写下自己的见闻和感受。再者，指导学生多读一些优秀习作。注重作文教学，平时让学生多练笔，注意观察身边的人和事，为写作提供素材，以提高作文水平。
6、着力培养学生的想像力与创造力。倾听学生的心声，不要轻易否定学生的不同意见；留意学生的举动，不要轻易错过学生的发明创造。
六年级语文期中考试试卷分析
一 试卷评价。试题以教材为载体，立足基础 适当增加难度 增大容量 体现出灵活性 综合性。本此试卷六页，共八道题。分别是1 读拼音写汉字。2 补充成语。3 慧眼识珠，选择正确的。4 按要求写句子。5 诗词名言警句大观园。6 回忆课文内容填空。7 阅读理解。8 习作。二 试题分析。从整个卷面来看，基础知...
六年级语文期中考试试卷分析
这次成绩和上次月测比较，均分 及格率 优秀率都有了很大的提高，均分高了近10分，及格率从不到50 到了70 多，特别是优秀率突破了零。一 总体分析。这一份期中考卷，总体来说是很不错的。考卷突出了检查学生半个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。对今后的...
六年级语文期中考试试卷分析
中心小学六年级任变。考试成绩出来了，我对所带班级六 2 班的语文成绩进行了认真 细致的分析。这次成绩和上次月测比较，均分 及格率 优秀率都有了很大的提高。我班参加考试44人，及格100 优秀人数37人，整体成绩基本满意。一 总体分析。这一份期中考卷，总体来说是很不错的。考卷突出了检查学生半个学期所掌...