2019学年度第二学期。
五年级共有31个学生参加考试，总的来说，本次考试成绩较理想，均分为92.95分，及格率百分之百，优秀率百分之百。逐题看过学生的试卷后，综合观察学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析：
一、答题情况。
1、读句子，写词语。学生的答题情况较好。
2、选择准确的读音。“剥莲蓬”中的“剥”有四个同学选错了。
3、补充词语，两个学生没能很好完成。
4、选词填空，有四个学生做错了。
5、给加点字选择恰当的解释，全做对了。
6、改写句子，全对。
7、根据教材内容填空，有两个学生没写出来。
8、课内阅读，有个别学生未能理解题意，以至于留白。
9、课外阅读、理解。学生都能用自己的语言答题，学生概括主要内容，有个别同学概括不够能全面、简练。
10、习作。（1）绝大部分同学都能按要求来写，紧扣题目来写，且能表达自己的真情实感。（2）绝大部分同学书写工整。
二、今后教学中采取的措施。
1、要深钻教材，把握好教材，制定明确的教学目标；在阅读教学中既要让学生理解字、词、句、段所表达的意思，还要让学生掌握基本的表达方法，进而培养学生的阅读水平，做好课外的延伸。
2、充分利用好教材，增大学生的阅读量，提升阅读速度及质量。
3、平时要培养学生的观察水平，增强练笔，逐步提升书面表达水平，确保大、小作文的量和质，从各方面注重培养学生的语文素养。
期中考试是检查教师在执教时得与失的一个重要手段，也是检查学生在现阶段学习情况的扎实与否，期中考试是加油站，通过这次考试，让我理清了今后努力的方向，在反思中前进！
2023年5月14日。
六年级期中语文期中考试质量分析
2017 2018学年度下学期5班语文期中考试质量分析。本学期的期中统测卷面试题的题型比较灵活，主要分三部分来考察学生对所学知识的掌握情况。共九个我的题，包括积累 阅读 习作。着重测评学生对所学知识的灵活掌握和运用能力。一 本班统测情况。本班共51人参加考试，总分4130.6，平均分80.99，及格...
六年级语文期中考试质量分析
六年级第一学期的期中考试结束了，因六年级学生是毕业生，同学们都对此次考试非常重视，都把它当作是毕业考试的一个小热身。总体来说，同学们的成绩还是不错的。但也显露出了不少的问题，下面我从两方面对此次考试进行反思总结 一 测试中反映出来的一些问题。1 语文基础知识比较薄弱。有相当部分学生近义词错误较多，习...
六年级语文期中考试质量分析
一 试题类型本次考试试题共分为四个类型，包括基础知识 积累与运用 阅读理解 习作四个方面。总体印象 从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，是一份比较理想的答卷，从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力...