一、 会认的字(计21个)略。
二、 会写的字（要求记住字音、字形、会组词）（计16个）略。
三、词语（结合语言环境理解意思，会运用）
天崩地裂惊心动魄平淡无奇霏雨初霁巉岩壁立咆哮惊涛骇浪。
四、句子（理解句子的含义）
1、“细雨濛濛的秋天，我从北京去兰州……那是何等的惊心动魄的气概呀！”（在作者的记忆中，黄河是雄壮豪迈、排山倒海的奇观。这与兰州段黄河的安逸平静形成了鲜明对照）
2、“我再举目仰望……发出千万惊雷般的轰鸣。”（用千万惊雷来形容黄河水的奔腾咆哮之声，可见其声势之浩大，气势之雄壮。）
3、“又过了一段时间……这景象真让人惊叹”（与刘家峡看到的黄河奔流的场景形成对比，更生动地反映出此时此景给作者带来的视觉和心灵的震撼，从侧面表现出黄河的另一种境界，另一种美）
4、“它一泻千里，纵横奔驰……多么辽阔无垠的西北高原啊！”（饱含感情的句子，直抒胸臆，激情澎湃。作者赞美祖国山河的壮丽，其实是在抒发热爱祖国的强烈的思想感情）
5、“这广大的高原的奇景……随惊涛骇浪而飞扬，而回荡。”（黄河的雄伟神姿令“我”震撼、惊讶，是辽阔无垠的西北高原的土地孕育了雄伟而美丽的河流。作者赞美黄河，赞美大地，赞美我们的祖国。
）6、古诗三首，要求背诵、默写，理解诗意，体会作者抒发的情感。
五、习作。写自己熟悉的景物。
要仔细观察，抓住景物的特点，从多个角度介绍该景物的各方面知识，也可以是该景物的地理地貌、自然资源，也可以是风土人情、神话传说等等。
六年级上语文第六单元复习提纲
第六单元复习提纲。第18课。1 1 作者巴金，字芾甘，原名李尧棠。代表作三个 三部曲 激流三部曲 家 春 秋 爱情三部曲 雾 雨 电 抗战三部曲 火 憩园 第四病室 及 萌芽 寒夜 随想录 敬寿巴老百岁 诗句。2 2 书信的格式 称呼 顶格写 正文 结尾 祝福语 署名 日期。3 3 第三段中的三组反...
六年级语文下册第六单元复习提纲
一 会认的字 要求记住字音 字形 会组词 秫秸篱笆沃蚂蚱蝙蝠瘾憋咳 二 会写的字 要求记住字音 字形 会组词 巢蹈勾汁噪睬陌偎傻蜗铲韭穗嘟腻蚯蚓。3 词语 结合语言环境理解意思，会运用 荒诞不经欢呼雀跃窥视囫囵吞枣光芒四射形影不离聚精会神 4 句子 理解句子的含义 1 那时候，爸爸在城里 只是冬天从...
人教版六年级语文下第六单元复习提纲
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