六年级英语下册教学计划

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

四、教学重点：

1.强化对知识的应用，将所学的知识运用实践。

2.掌握知识的准确性，多听多练。

五、教学难点：

要求学生背诵课文及单词，任务比较多，负担比较重，同时要求学生掌握相。

应的语法知识。要学会运用到试卷中去，取得好的成绩。

六、主要措施。

１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

七、教学进度安排。

教材四个单元，另外两个复习单元，共计六个单元。每单元８课时，不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验，丰富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同时由于放假、学生差异、教学容量、考试等其他客观因素的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求达到最佳效果。

总而言之，这半年是六年级学习小学英语的最后半年，本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。为中学的英语学习打下基础，同时教师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。冰燕。