六年级英语下册教学计划

发布 2020-07-16 13:29:28 阅读 7613

刘家庙小学王战成。

一、班级学生基本情况分析。

六年级一共7人,男生4人,女生3人。其中4名男生英语学习较好,但是3名女生英语成绩相对较差,处于四五十分的水平,本学期的重点就是狠抓这三名女生,力争让她们能考及格,并且不放松对4名男生的教学,让他们在现有的成绩之上有所提高,力争3人优秀。本班学生学习能力和习惯还有待养成和提高,好的习惯是成功的一半。

所以本学期我将面向全体学生,以学生的发展为宗旨,因材施教,分层教学,始终把激发学生的学习兴趣和培养学生的学习习惯放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

二、本册教材简析。

本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。

在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。

本学期的主要内容为pep小学英语六年级上册,共有4个教学单元、2个复习单元。全书配有彩色**式插图,设计新颖活泼,生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发。

展,在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上,博采众长,取其精华,形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题-功能-结构-任务。

第七册英语书在课本框架上做了一些修改,增加了听力的练习let’stry;在let’stalk部分,增加了可供替换的内容,让学生有灵活运用的机会。还更重视阅读对于学生吸收语言的重要作用。另外,在语音部分也提出了更高的要求。

六年级学生经过三年的英语学习,已经有一定的语言,语音基础,这是利于教学的方面。

三、本学期应达到的教学目标(一)基本知识技能。

1、能听、说、读、写87个单词以及33个常用表达法。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能完成1个手工制作。3、能听懂、会唱3首英文歌曲。4、能完成4个自我评价活动。

5、能理解4个幽默小故事。6、能了解简单的中西方文化知识。7、能够将所学的知识灵活运用到实际之中。

(二)语言技能:

1、能会学习和总结语言词汇相关知识技能。

2、领会基本句式和句法原则,提高简单的语言运用能力。

3、能使用日常交际用语,表达自己的个人情感和思想,形成自己的个人见解。

4、听力和会话能力提高,能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下,完成指定的任务设置。

三)情感技能:

1、寓思想品德教育到教育和教学中去,培养爱国主义,合作意识,关爱集体,乐于助人,关心关爱他人。

2、小组合作推进学生整体水平提高,培养小组的团队的合作精神,自我评价,小组互评,监督和互相纠正提高,增进成员之间的感情。

3、跨文化交流的学习精神,取其精华,弃其糟泊,为我所用。4、培养爱国主义精神,树立正确的人生观和世界观,对学生的今后学习和生活起到积极的促进作用。

5、抓好安全教育和个人保护的能力,渗透安全常识和个人卫生知识。

6、关爱他人,尊重他人,与人为善,友善相处。四、本学期提高教学质量的措施或方法。

1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。

3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

4、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。5、设计全面高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

6、关于后进生转化措施:在差生转化方面,下狠工夫。发动小组长的作用,监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量。

做好与家长的沟通和与班主任的交流工作,大家齐心协力完成六年级的教学任务。

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大成桥镇中心小学学科教学计划。2016年上学期年级六班次1 3 科目英语。一 课程标准对本册教材的要求。思想品德方面 培养学生的爱国主义精神,使学生学会与他人自然交往,善于合作。知识技能方面 1.能听懂会说对话,并能进行简单的交流 2.能听说认读单词和听说读写26个字母。3.能听做tpr活动。4.能...

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一 学情分析 这学期我继续担任六年级英语的教学工作,经过上学期的努力部分学生的英语水平有了很大的进步,学习兴趣有很大的提高,这学期的时间短,为了更好的教学我特制定以下计划 二 教材分析。本学期六年级英语课所使用教材是 人教课标版下册英语教材,本套教材充分注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学...

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7 能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。四 教学重点 1.强化对知识的应用,将所学的知识运用实践。2.掌握知识的准确性,多听多练。五 教学难点 要求学生背诵课文及单词,任务比较多,负担比较重,同时要求学生掌握相。应的语法知识。要学会运用到试卷中去,取得好的成绩。六 主要措施。以活动为课堂教学的...