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六年级上学期科学实验教学计划。
一、 教材分析。
六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有六个，其中，分组实验有第5课《蜡烛的变化》，第6课《食盐和水泥》第10课《距离和时间》，第20课《蚯蚓找家》，演示实验，分别是：第7课《铁生锈》。第8课《牛奶的变化》中。
二、学生分析。
六年级共有学生150人。这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜欢做实验，从上学期的实验情况看，大部分学生能在教师的指导下进行实验**，能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自主实验。但也有个别学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与实验。
本学期还应加强对这些学生的指导。
三、 实验目的。
1、 教会学生正确的实验方法，体味实验的乐趣。
2、 使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。
3培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和。
整理资料等能力。
4、 全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。
5、 激发学生的学习兴趣，在观察和实验中，充分发挥学生。
的各种感官，调动他们的学习积极性。
四、实验措施。
1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。
2、指导学生做简单的**实验，制定实验计划，填写实验报告，制作简易科学模型。
3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参观察和实验活动，从而获得知识，锻炼能力。
4、 师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善实验条件。
五、实验安排周次。
时间。实演内容。备注。
第5课、《蜡烛的变化》，第6课《食盐和水泥》分组。
第7课《铁生锈》。
第8课《牛奶的变化》演示。
第10课《距离和时间》分组。
第20课《蚯蚓找家》
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山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
小学六年级上学期科学实验教学计划
一 教材分析。六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有六个分组实验有第5课 蜡烛 第6课 食盐和水泥 第10课 距离 第20课 蚯蚓找家 演示实验分别在 第7课 铁生锈 第8课 牛奶 中 二 学生分析。六年级学生喜欢学习科学，而且喜欢做实验，从上学期的实验情况看，学生能在教师的指导下进行实验 能与他...
六年级科学实验教学计划
府谷县田家寨九年制学校六年级科学实验教学计划。2014 2015学年度第二学期 王二永。一 实验教学总目标。1 打开学生新的视野，拓宽学生观察 研究认识世界的窗口，认识到我们周围的物质世界是可以认知的，对人类的探索精神和发明成果表示敬佩，激发学生们对科学更大的兴趣 认识到科学技术的发展会促进观察工具...
六年级科学实验教学计划
2018 2019学年第一学期。一 学生分析。六年级共有学生24人。这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜欢做实验，大部分学生能在教师的指导下进行实验 能与他人合作，学会了写实验记录，并能进行自主实验。但也有个别学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与实验。本学期还应加强对这些学生的指导。二 实验目的...