六年级科学实验报告

实验名称：观察不同的霉。

实验过程、观察到得现象或测量结果：一、猜想：面包上的霉会是很小的。

二、实验：1.调整好显微镜。

2.沾发霉的面包放到切片上。3.

拿起切片，放到载物台上，准备观察。4.闭上一只眼，观察切片。

5.扭动调焦手轮，反复调试，直到图像清晰。然后再转动目镜，可以继续放大图像，让我看的更清楚。

6.我观察到了一个像牙签一样的条纹，周围还有绒毛。“牙签”旁边还有一个类似黑色小绒球的东西。

实验结论：原来显微镜能看得这么清楚，霉有不同的形状和颜色。指导教师：指导教师：指导教师：

评定等级：评定等级：评定等级：

实验名称：模拟地球内部构造。

实验过程、观察到的现象或测量结果：1、先计算每层橡皮泥的厚度；2、先做地核，再做地幔，最后做地壳。3，用小刀切开地球模型，可以清楚地看到地球内部的各部分。原来和熟鸡蛋很相似。

实验结论：地球内部构成很复杂，有地核、地幔、地壳。指导教师：

评定等级：六年级班第＿＿实验小组实验时间：2023年月日实验名称：火山喷发实验。

实验过程、观察到的现象或测量结果：1、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山状，在土豆泥中间挖一个小洞。2、往洞里倒入一些番茄酱，用一层很薄的土豆泥封住洞口。

3、将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热。4、观察到番茄酱慢慢的往外溢出来。实验结论：

火山喷发是由于地球内部岩浆的剧烈运动形成的。

指导教师：评定等级：

六年级班第＿＿实验小组实验时间：2023年月日实验名称：蜡烛燃烧的实验。

实验过程、观察到的现象或测量结果：1、准备好一截蜡烛、烧杯、石灰水。2、点燃蜡烛，用一个干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯上看到少许黑烟。

3、换一个涂有石灰水的烧杯罩在火焰上方，一会儿就看到烧杯内有很多小水珠。4、把白瓷碗放到火焰上，一会儿看到底部有很多黑烟。

实验结论：蜡烛燃烧会产生二氧化碳和少许其他杂质。

指导教师：评定等级：

六年级班第＿＿实验小组实验时间：2023年月日实验名称：铁钉生锈实验。

实验过程、观察到的现象或测量结果：一、猜想：铁钉生锈可能只和水有关，和空气无关。

二、把一颗铁钉放在盛慢水的试管里，在加点油，过一天，铁钉表面有一层薄薄的黄色的锈。三、把一颗铁钉放在空气中，过了几天，铁钉表面也有一点点锈。实验结论：

铁钉生锈和水，空气都有关系，越潮湿生锈越快。

六年级科学实验报告

馒头发霉实验报告 对比实验 研究的问题 馒头在什么环境下容易发霉？我们的假设 馒头在潮湿的环境中容易发霉。实验材料 馒头一个，塑料袋两个 实验设计 1 将馒头一分为二 2 将其中一半浸湿 3 将两半馒头分别装入两个塑料袋中 4 同时将两个塑料袋置于灶台上 5 每天观察袋子中馒头的变化。实验结果 被浸...

苏教版六年级下册科学实验报告

实验报告单。实验时间。年月日。实验名称。画身高 体重的变化曲线图。六年级 2 班第 组指导教师。实验目的。了解自己的身高 体重在小学阶段的变化。实验器材。健康卡，铅笔，尺子等。实验步骤。1 收集自己在小学阶段的身高与体重两方面的数据。2 发放健康卡。3 学生看空白图，质疑问难。懂得怎样定点，怎样连线...

小学六年级上册科学实验报告

小学科学实验报告单。年级。六 一班。时间。实验类型。分组 演示 实验名称选择最合适的工具。实验器材 钉有三颗图钉 两颗铁钉 和两颗木螺丝钉的木板一块，剪刀 螺丝刀 开瓶器 羊角锤 小刀 镊子 剥线钳 钳工锤。猜测 选用不同的工具，拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样的。实验过程 用剪刀 螺丝刀 开...