实践活动：成长的足迹。
学校班级姓名
学习目标】1．通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念。
2．回顾自己的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
3.在各种语文活动形式中巩固和运用一些语文知识和能力。
【预习导航】
一、认真读读阅读材料中的5篇文章，完成下面的**。
二、通过预习，你发现这五篇文章有什么共同点？
课堂实践】一、读下面的句子，回答问题。
1．从这些宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。《难忘的启蒙》
1）这里的“宽”是指的
严”是指的
2）我们领悟到的道理是什么？
2．老人摇摇头说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”《老师领进门》
1）这句话中“无心插柳柳成荫”指的是什么？
2）你能补充出“无心插柳柳成荫”的下一句吗？
3．蔡琳把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里边装着宝贝。《新来的王老师》
1）读读老师给蔡琳写的信的内容，你读懂老师的心意了吗？
2）画出句子中描写动作的词语，你能体会到蔡琳此刻的心情吗？
4．永远感谢老师，感谢母校的报栏，感谢我生命之树上的红双圈。
1）“我”、老师、报栏、红双圈之间发生了一件怎样的事？
2）你肯定也有过“红双圈”，说给大家听听。
二、从文中积累一些经典的语句。
1．“我”的启蒙老师教导我：
2．十年树木插柳之恩。
3．在成长的道路上，一个小小的鼓励。
达标训练】一、给下面带点的字选择正确的读音。
虐杀（nǜe lǜe） 某些（mǒu mǔ） 喝住（hē hè）
矜持（jīn jǐn） 堤坡（tī dī） 描摹（mó mú）
惩戒（jiè jiài） 戛然而止（jiá gá）
二、从文中找出下面的词语并补充完整。
动听然而止
迫不（ ）待前（ ）后合。
三、写出下列词语的近义词。
童稚申斥羞愧。
矜持平庸偶尔。
四、每个人的童年生活都是丰富多彩的，每个人的启蒙老师都是不一样的，请用四字词语或一句话概括下列老师给你留下的印象。
1．沙健孙的启蒙老师：
2．刘绍棠的小学老师。
3．那位“差生”新来的王老师。
4．在学生作文上画满“红双圈”的老师。
5．我的小学老师：
五、给下面的句子换个说法，使其意思不变。
1．没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？
2．能遇到这样一位严慈相济的老师，是我一生的荣幸。
3．老师们播下的种子，没有理由不在自己的学生身上开花结果。
六、读下面的文章做题。
难忘的启蒙（节选）
我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排，老师们都是蛮喜欢我的。他们说过不少表扬我的话，只是这些我已经淡忘了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。
在班上，写字算是我的“强项”了，然而就是在这门课上，我也受到过申斥。
一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说你这次的成绩是丙丙就是及格了可对你来说这是不及格，因为你本该得甲的以后再这样就要打手心了当着全班同学的面这样说我，我感到有点难堪，不过我在心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我净和临座的同学说悄悄话了，字确实写得很不用心。
1.在文中找出两对近义词写下来。
2．给第三自然段缺标点的地方加上标点。
3．本文在突出老师的特点时，主要运用的是什么描写？从这些描写中你能读出这是一位怎样的老师吗？
4.联系你的实际，谈谈“老师表扬的话容易淡忘，批评的话时常想起”的原因。
七、实践活动。
1.翻翻自己的相册，找找六年小学生活中留下的**，给你留下深刻印象的是哪一张？
2.读读自己的日记，给你留下美好回忆的是哪一篇？为什么？
3.看看家里的录像，你发现了哪些有趣的或是有意义的往事？
人教版小学六年级语文下册
班级姓名学号 试卷60分钟，满分为100分。一 拼音练习 每题5分，共计10分 1 看拼音写词语。2 看拼音写词语。二 词语组合部分 10分 1 形近字组词。2 比一比，再组词。三 混合基础题 每题4分，共40 1 按课文内容填空。2 按课文原句填空。3 按要求写句子。4 近 反义词。5 把词语补充...
人教版小学六年级语文下册
班级姓名学号 试卷60分钟，满分为100分。一 拼音练习 每题5分，共计10分 1 看拼音写汉字。2 读拼音 写出正确 规范的汉字。二 词语组合部分 10分 1 你一定会辩字组词。2 形近字组词。三 混合基础题 每题4分，共40 1 请你按要求写诗句。2 小法官，巧判案。判断下列说法，对的打 错的打...
新人教版小学语文六年级下册实践活动课堂达标题
实践活动 成长的足迹。学校班级姓名 一 给下面带点的字选择正确的读音。虐杀 n e l e 某些 m u m 喝住 h h 矜持 j n j n 堤坡 t d 描摹 m m 惩戒 ji ji i 戛然而止 ji g 二 从文中找出下面的词语并补充完整。动听然而止 迫不 待前 后合。三 写出下列词语的...