第二课时。
一、大舞台。
1．学生读“大舞台”提示，弄清活动要求。
2．分组准备。
3．活动开展。
1）展示资料：诗歌、歌曲、电影、故事等资料。
2）学生读其中一个片段，学生听读后交流感受。
3）选取一个感人故事讲给大家听。
4）学生听故事，点评。
设计意图]在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
二、课堂小结。
学生将这次语文活动的收获写成一篇语文活动心得。
设计意图]共同合作，能写出简单的研究报告。
教学反思]
教学这一版块要发挥学生的主动性，让学生自己去发现，学生写读书笔记，总结积累知识，归纳学习方法，培养写作能力。为了激发学生的兴趣，但教师要作好课外资料的搜集工作，并使课外有趣味的语文活动得到落实。
湘教版小学语文六年级下册《胡杨》教案
胡杨 教案设计。课前组织学生微课预习。一 导入。1.板书课题，读题。2.回顾课文主要内容，谈自己对胡杨的了解。二 欣赏胡杨，感悟品格。一 借助 了解胡杨生存环境。胡杨在塔克拉玛干沙漠孤独守望的情景 教师解说 在亚欧大陆的 地带，有一片黄色的荒原 塔里木盆地。这是一个风沙主宰的世界。极度的干旱让塔克拉...
湘教版六年级语文下册《胡杨》
湘教版六年级语文下册 胡杨 教案。一 教学目标 1 掌握课文中的八个一类字，理解 逼视 炼狱 蒸发 湮灭 壅住 等词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 体会文章感情，学习作者的写法。二 难点及重点 1 理解句子的意思。2 了解托物言志的写作方法。三 课时安排 2课时。四 教学过程。第一课时。一...
湘教版六年级语文下册《胡杨》
湘教版六年级语文下册 胡杨 教案。执教 李常智。一 教学目标 1 掌握课文中的八个一类字，理解 逼视 炼狱 蒸发 湮灭 壅住 等词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 体会文章感情，学习作者的写法。二 难点及重点 1 理解句子的意思。2 了解托物言志的写作方法。三 课时安排 2课时。四 教学过程...