六年级数学小学数学知识点整理 基本定义与运算定律

发布 2020-07-14 21:05:28 阅读 7827

小学数学知识点整理(基本定义与运算定律) 小学数学知识点整理(基本定义与运算定律)

奇数与偶数凡是能被2整除的数叫偶数(0也是偶数),反之,不能被2整除的数叫奇数。 质数(素数)与合数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数,也叫素数。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

由于1的因数只有1个,所以1既不是质数,也不是合数。 因数几个数有的因数,叫做因数。它的个数是有限的,既有最大的,也有最小的。

互质数两个数的因数只有1,而没有其他因数的,这两个数就叫互质数。 质数与互质数两个质数,不能肯定就是互质数。只有两个不相同的质数,才能肯定是互质数。

另外,两个合数既可能是互质数,也可能不是互质数,但不能说两个合数一定不是互质数。 分解质因数把一个合数分解成几个质数相乘的形式,就叫做分解质因数。 倍数几个数有的倍数,叫做倍数。

它的个数是无限的,只有最小的,没有最大的。 最大因数几个数有的因数中,最大的一个就叫做这几个数的最大因数。 最小倍数几个数有的无限个倍数中,最小的一个,就叫做这几个数的最小倍数。

能被2整除的判断方法一个数能否被2整除,只要看这个数的末尾是否有这五个数的其中一个即可。 能被5整除的判断方法一个数能否被5整除,只要看这个数的末尾是否有这两个数的其中一个即可。 能被3整除的判断方法一个数能否被3整除,只要看这个数的各个数位上的数字和能否被3整除。

分数单位把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫这个分数的分数单位(带分数要化成假分数)。 分数化有限小数的判断方法一个分数能否化成有限小数,主要看分母(这里的分数一定是最简分数)是不是只有质因数“2或5”。掺杂任何其他质因数,都不能化成有限小数,反之,就一定能化成有限小数。

分数的基本性质一个分数的分子、分母同时乘上或除以相同的数(零除外),分数的大小不变,这叫分数的基本性质。 分数的通分、约分通分把异分母分数分别化成和原分数相等的同分母分数,叫做通分。 约分把一个分数化成同它相等的,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

最简分数分子和分母只有因数1,这样的分数叫做最简分数。分数计算到最后,得数必须化成最简分数。 分数的加、减法则同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减,。 分数大小的比较同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

方程式含有未知数的等式叫方程式。 准确数与近似数(近似值)与实际情况完全符合的数,叫做准确数。与实际情况接近而有一定误差的数,叫做近似数(或叫近似值)。

人教版一年级数学知识点整理

人教版小学一年级数学知识点归纳总结。聪明出于勤奋,天才在于积累。尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,接下来为大家提供的人教版小学一年级数学知识点归纳总结,希望对大家有所帮助。一 数的认识。1 正确熟练地数出数量在20以内的物体的个数。2 会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小。3 掌握10以内各数...

人教版一年级数学知识点整理

一年级数学下统计与概率的知识点总结人教版新课标。统计。1 组织比赛 认识简单的纵向条形统计图 2 买气球 认识简单的横向条形统计图 我和小树一起成长。巩固100以内数的认识。加与减的意义和计算方法。从不同方向观察物体。实践活动。小小运动会。利用100以内加减法解决实际问题。加强对图形的认识。能利用图...

小学六年级数学上册概念知识点整理

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,为大家整理了六年级数学上册概念知识点整理,希望同学们牢牢掌握,不断取得进步!分数乘法。一 分数乘法的意义 1 分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。2 一个数与分数相乘,可以看作是求这个数...