一年级数学下统计与概率的知识点总结人教版新课标。
统计。1、 组织比赛---认识简单的纵向条形统计图)
2、买气球---认识简单的横向条形统计图)
我和小树一起成长。
巩固100以内数的认识。
加与减的意义和计算方法。
从不同方向观察物体。
实践活动。小小运动会。
利用100以内加减法解决实际问题。
加强对图形的认识。
能利用图形设计美丽的图案。
今天我当家。
利用100以内加与减法解决实际问题。
体会数学与日常生活的密切联系。
一生活中的数。
1、数铅笔---100以内数的认识)
2、数豆子---100以内数的读写)
3、动物餐厅---100以内数的比较)
4、小小养殖场---在具体情境中描述数的相对大小关系)【知识框架】
生活中的数。
知识点】数铅笔(100以内数的认识)
1、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个、五个五个、十个十个数；并能正确地数出100以内物体的个数。
2、通过引导学生观察，使学生初步从数学的角度去观察事物，体会数位(数中各个数字所占的特定位置)、基数(用数可以表示物体集合中元素的个数)、序数(用数可以表示集合中某一元素在序列中的位置)的意思。感受一列数蕴含的规律。
3.在数数活动中，认识计数单位"百",感受数位的意义。
数豆子(100以内数的读写)
1、经历用计数器表示数的过程，进一步体会数位的意义。包括知道100以内数的数位名称及排列顺序，了解100以内数的计数单位，知道相邻两个计数单位之间的进率是10。
2.、掌握100以内数的组成。既要知道一个两位数是由几个十和几个一组成的，又要明确几个十和几个一合起来组成几十几。
3、会读写100以内的数(读数和写数，都从高位起)，能对100以内的数量进行估计。
动物餐厅(100以内数的大小比较)
1、使学生更清楚了解百以内数的顺序，会先从数的位数上比较，相同位数的数要从高位依次比较的方法，比较100以内数的大小。
2、初步感受一列数蕴含的规律。
小小养殖场(在具体情境中描述数的相对大小关系)1、结合生活实际，理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含义。
2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，逐步培养数感。
二、观察与测量。
知识框架】观察与测量。
1、观察物体---两个方向观察单一物体的形状)
2、桌子有多长---厘米的认识)
3、去游乐园---认识米)
4、估一估，量一量---简单的估测和测量)
知识点】观察物体(两个方向观察单一物体的形状)
1、通过观察实物，体会到从两个方向(前〈后〉面或侧面)观察物体所看到的形状可能是不同的。
2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。
桌子有多长(厘米的认识)
1、经历用不同测量工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。
2、认识厘米，找一找自己身边哪些物体的长度是1厘米，体会1厘米的实际意义。
3、能估计较小物体的长度，会正确使用刻度尺测量物体的长度。
4、会通过刻度尺观察物体的长度。(起点不是0刻度)5、能根据物体的长度，选择合适的刻度尺测量。
去游乐园(认识米)
1、初步建立米的长度概念，根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米，初步学会估测物体的长度。
2、掌握米和厘米间的关系，能恰当的选择单位表示物的长度。
3、认识米尺，会用米尺测量物体的长度。
估一估、量一量(简单的估测和测量)
1、 能选用适当的单位表示长度。
能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。
2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。
人教版一年级数学知识点整理
人教版小学一年级数学知识点归纳总结。聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力，接下来为大家提供的人教版小学一年级数学知识点归纳总结，希望对大家有所帮助。一 数的认识。1 正确熟练地数出数量在20以内的物体的个数。2 会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小。3 掌握10以内各数...
小学一年级数学知识要点整理
一年级数学知识要点整理。1.通过复习整理，牢固掌握第。一 二单元的数学知识。2.通过生活中有时间顺序的 先加后减 或 先减后加 的连贯情节，建立加减混合的数学模型，会熟练进行10以内加减混合计算。3.能够进行11 20数的计数与表达 能把数分拆成 十和几 掌握20以内数的序列，了解单数和双数，会一组...
一年级数学下册知识点整理
3 会读数和写数。如 45读作四十五，五十四写作54。5.认识人民币。人民币的单位 1元 10角 1角 10分。认识各种面值的人民币。简单的计算人民币。如 4元2角 42 角，18角 1 元 8 角。6.100以内的加法和减法。1 整十数加 减整十数。如 10 20，想1个十加2个十是3个十，就是3...