按比例分配应用题。
姓名：1、建筑工人用水泥、沙子、石子按2：3：5配制成96吨的混凝土，需要水泥、沙子、石子各多少吨？
2、一种药水是用药物和水按3：400配制成的。
1）要配制这种药水1612千克，需要药粉多少千克？
2）用水60千克，需要药粉多少千克？
3）用48千克药粉，可配制成多少千克的药水？
3、某班男生人数与女生人数的比是4：3，已知女生有24人，这个班级有学生多少人？
4、商店运来一批电冰箱，卖了18台，卖出的台数与剩下的台数比是3：2，求运来电冰箱多少台？
5、客货两车分别从甲乙两地同时相对开出，在离中点12千米处相遇，已知此时客车的行程与货车行程的比是3：2，甲乙两地相距多少千米？
6、甲、乙、丙三个队共修一条长9300米的公路，按各队人数分配任务。甲队有45人，乙队有60人，丙队有50人。三个队各应修路多少米？
7、有840吨货物，分给两个运输队运出去。甲队有载重5吨的汽车12辆，乙队有载重3吨的汽车15辆。按两个队的运输能力分配，甲、乙两队各应运货物多少吨？
8、一个长方形的周长84厘米，长与宽的比是4∶3。这个长方形的长和宽各是多少厘米？
户居民共用一个水表，各户水费按人口数分摊。赵家4人，钱家3人，孙家6人，李家2人。4家共付水费60元。各户应付水费多少元？
六年级按比例分配应用题
一 教材背景分析。教学内容 按比例分配应用题 是九年义务教育小学六年制数学第十一册第61页例 的内容。按比例分配是比的概念的一种应用，即把一个数量按照一定的比例来进行分配。教材是先把比转化成份数，再转化成分数，使题目成为分数乘法应用题，然后按求一个数的几分之几是多少的方法来解答。这里先把比转化成份数...
六年级数学按比例分配的应用题
六年级数学上册校本教材 b 班级姓名。训练内容 解按比例分配的应用题。知识要点 解按比例分配的应用题的一般方法是 根据比求出总份数，再求各部分占总份数的几分之几，用 求一个数的几分之几是多少 的方法求出各部分的量。当然，我们可以灵活运用以往所学的其它方法来解答。典型例题 用120厘米的铁丝做一个长方...
六年级数学下册 按比例分配应用题教学设计
教学目标 1 在自主探索学习中理解按比分配的意义，掌握按比分配应用题的结构特点以及解题方法，能正确解答按比分配应用题。2 培养学生分析问题 解决问题的能力。3 创设民主和谐的学习氛围，在关注培养学生主动的探索意识的过程中形成积极的学习情感，通过对多种方法之间联系的 渗透数学的转化思想。教学重点 进一...