按比例分配。
1、有糖水200克，糖与水的比是1:4。糖和水各有多少克？
2、有6捆树苗，每捆15棵，把这些树苗按7:8分给六（1）、六（2）两个班栽。每个班分得多少棵？
3、一袋大米吃了与剩下的比是3:2。吃了30千克。剩下多少千克？
4、一套服装720元，上衣与裤子的**比是3:1，上衣和裤子分别是多少元？
5、六（1）班男生与女生人数的比是4:5，男生有20人。六（1）班共有多少人？
6、配制什锦糖，所用的巧克力、水果糖、奶糖的比是1:3:4。三种糖各有27千克，那么配制这种什锦糖时，当水果糖用完后，奶糖应增加多少千克？巧克力还剩多少千克？
7、用96厘米长的铁丝围成一个长与宽的比是5:3的长方形。长方形面积是多少平方厘米？
8、甲、乙两车同时从相距462千米的两地相对开出，3小时后相遇。甲、乙两车速度比是 3:4。甲、乙两车每小时分别行多少千米？
9、配置一种盐水，盐和水的质量比是1:5，盐水有150克，盐有多少克？
10、一个长方体的棱长总和是72厘米，长、宽、高的比是4:3:2。这个长方体的体积是多少立方厘米？
11、校园里松树比柏树多60棵，松树与柏树棵数的比是3:2。校园里松树和柏树各有多少棵？
12.李大伯共栽了240棵杨树和柳树，杨树与柳树棵数的比是5∶3，杨树、柳树各栽了多少棵？
13．公鸡、母鸡的只数比是4∶7，母鸡有84只，公鸡有多少只？
14．某种混凝土是黄沙、水泥、石子按4∶3∶5搅拌而成，一个建筑工地需混凝土65吨，需黄沙、水泥、石子各多少吨？
15．一个直角三角形的两个锐角的度数比是2∶3，两个锐角分别是多少度？
19．甲数、乙数、丙数的平均数是150，甲数、乙数、丙数的比是3∶5∶7，甲数、乙数、丙数分别是多少？
2019教育苏教版六年级数学按比例分配补充练习
教学内容 补充教学目标 1 进一步巩固对比的认识，能解决有关实际问题。2 沟通比的实际问题与分数实际问题之间的联系，寻找合适的解决策略。3 进一步提高学生综合运用知识解决问题的能力。教学预案 一 基本练习。1 填空 见天天练补充练习 填完后让学生说说是怎样想的？2 将数量关系补充完整 见天天练补充练...
苏教版六年级数学课后反思按比例分配
苏教版六年级数学课后反思 按比例分配。一 挖掘教材的趣味性 现实性，激发学生学习兴趣学生的数学学习内容应当是现实的 有意义的 富有挑战性的。也就是说，当数学和儿童的现实生活密切结合时，数学才是活的，富有生命力的，才能激发儿童学习数学的兴趣。我班的保洁区面积如何分配这种贴近学生生活又有一定挑战性的实际...
苏教版六年级数学下《按比例分配》课后反思
学生的数学学习内容应当是现实的 有意义的 富有挑战性的。也就是说，当数学和儿童的现实生活密切结合时，数学才是活的，富有生命力的，才能激发儿童学习数学的兴趣。我班的保洁区面积如何分配这种贴近学生生活又有一定挑战性的实际例题，不仅能调动学生学习的积极性，而且能培养学生解决实际问题的能力。而且这种学生熟悉...