冀教新课标小学数学六年级（上）单元测试卷。
第四单元比例尺（b卷）
时间：60分钟满分：100分）
一、填空。（分）
1. 改为数字比例尺是（ ）
2. 比例尺20∶1是表示（ ）距离是（ ）距离的20倍。
3. 一个等边三角形放大到原来的6倍后是（ ）
5. 一个40°的角，通过20倍的放大镜看是（ ）度。
6. 4厘米∶6千米。
7. 一个3毫米长的挂钟零件在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是。
8. 看图填一填。
1）图中（ ）号图形是①号三角形放大后得到的图形，它是按（ ）的比放大的。
2）图中（ ）号图形是①号三角形缩小后得到的图形，它是按（ ）的比缩小的。
3）图中（ ）号图形是②号三角形放大后得到的图形，它是按（ ）的比放大的。
二、判断。（对的打“√”错的打“×”分）
1. 比例尺的前项必须是1。（
2. 实际长度是50分米，画在图上是5厘米，这幅图的比例尺是。（
3. 把一根木料锯成3段需要6分钟，锯成6段需要12分钟。（
4. 比例尺与一般的尺意义相同。（
5. 地图上的10厘米表示实际的10千米，这幅地图的比例尺是1∶1。（
6. 比例尺＝实际距离∶图上距离。（
三、实践与应用。（分）
下面是某街区平面示意图的一部分。
1. 把幅平面图的比例尺改写成数值比例尺是（ ）
2. 天一城位于世纪广场的（ ）面大约（ ）千米处。
3. 新华书店位于世纪广场西侧约4000米处，请在图上标出它的大概位置。
4. 世纪广场东面约3千米处，有一条商业街与中兴大街垂直，在图中标出商业街的大概位置。
四、看图填一填。（分）
1. 学校到电影院的图上距离是（ ）厘米，已知实际距离是4千米，这幅图的比例尺是（ ）
2. 商店到学校的图上距离是（ ）厘米，实际距离是（ ）米。
3. 小华从电影院出来，经学校到体育馆，实际要走（ ）千米。
4. 体育馆的张馆长要乘火车出差，他9∶00从单位坐出租车出发，已知出租车的平均速度是每分钟650米，到达火车站的时间是（ ）
五、选择。（分）
1. 一幅地图的比例尺是1∶100，表示把实际距离（ ）
a、扩大到原来的100倍b、缩小到原来的 c、不变。
2. 比例尺不变，图上距离扩大4倍，实际距离（ ）
a、缩小2倍b、扩大2倍c、不变。
3. 一幅地图的比例尺是80∶1，表示把实际距离（ ）
a、扩大到原来的80倍b、缩小到原来的 c、不变。
4. 兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900千米。在比例尺是1∶40000000的地图上，它的长是多少厘米？方法不正确的是（ ）
a、1900×100000b、1900×100000÷40000000
c、1900×100000× d、1900÷（40000000÷100000）
5. 文星小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。选用比例尺（ ）画出的平面图最大，选用比例尺（ ）画出的平面图最小。
a、1∶500b、1∶50000000 c、1∶1000 d、1∶1500
六、解决问题。（分）
1. 在一幅地图上用2厘米表示实际距离600千米，一条长1440千米的铁路，在这幅地图长是多少厘米？
2. 甲乙两城相距360千米，在一幅比例尺是的地图上，应画多少厘米？
3. 在一张精密零件的图纸上，用1厘米长的线段表示实际长1毫米。这张图纸的比例尺是多少？
4. 在一幅比例尺为1∶30000000的地图上，量得长江的全长是21厘米。长江实际的全长大约是多少千米？
5. 在比例尺是的地图上量得甲乙两地之间的距离是14厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？
6. 在比例尺是8∶1的零件上量得零件长为8厘米，零件的实际长度是多少厘米？
7. 某校兴建一幢教学大楼，在平面图上用8厘米长的线段表示地面实际距离320米，求这张平面图的比例尺。
8. 下图的比例尺是1∶1000，这个长方形表示的实际面积是多少平方米？
9. 工程师要把一个精密圆环形零件画在比例尺是5∶1的图纸上。已知零件的内直径是4毫米，外直径是6毫米。请写出相应的算式，并把零件画在下面。
10. 我国“神舟”五号载人飞船着陆在内蒙古的四子王旗。在一幅比例尺是1∶15000000的地图上，量得四子王旗与北京的距离是3厘米。这两地的实际距离是多少千米？
11. 在比例尺为1∶6000000的地图上，量得a、b两地的距离是15厘米。如果画在比例尺是1∶5000000的地图上，a、b两地的图上距离应画多少？
六年级数学比例尺 比例
姓名 班级 1 用一根24厘米长的绳子围一个长方形，长和宽的比是3 1，求所围成长方形的面积。2 将88厘米长的铁丝焊成一个长方体框架，长 宽 高的比是5 4 2，求长方体的体积和表面积。3 在比例尺是1 6000000的地图上，量得a b两地的距离为5厘米，甲 乙两辆汽车同时从a b两地相对开出，...
六年级数学 比例尺
板书 图上距离是比的前项，实际距离是比的后项，比例尺是图上距离比实际距离得到的最简单的整数比 教师强调 1 比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位 2 求比例尺时，前 后项的长度单位一定要化成同级单位 3 比例尺的前项，一般应化简成 1 如果写成分数的形式，分子也应化简成 1 5 练习。...
六年级数学下册二比例尺9《认识比例尺》基础习题浙教版
认识比例尺 基础习题。1 填空题。1 和 的比，叫做这幅图的比例尺。2 小乐外出参观游览，在所拍的 上，天安门城楼只有69.4毫米高，而实际天安门城楼有34.7米高，这张 的比例尺是 3 杭州湾跨海大桥全长36千米。若按比例尺1 1200000画在地图上，得画 厘米。2 将合适的比例尺的实际序号填在...