轴对称图形。
教学要求：让学生理解轴对称图形的意义，会画简单图形的对称轴。教学重点：理解轴对称图形的含义。
教学难点：用轴对称图形的含义找轴对称图形的对称轴。教学步骤。
一、复习1、
一个圆的半径的3厘米，面积是多少？
二、新授1、
引入新课。1）让学生自学课本第100页，弄清什么是轴对称图形？什么是对。
称轴。2、老师讲授。
1）老师出示一个用白纸剪的长方形，边演示边引导学生回忆什么。
是轴对称图形？什么是对称轴？
2）点一名学生上台一边折、一边说出长方形、正方形、等腰三角。
形、等腰梯形和等边三角形分别有几条对称轴？
3）让学生在自己准备的圆内画一条直径，沿着直径对折，这时老。
师提问，学生回答。
1）直径两边的两个圆是否完全重合？这说明了什么？（2）谁是圆的对称轴？
3）在这个圆内再另画一条直径，并沿着这条直径进行对折，情况。
怎样？4）一个圆有多少条直径？有多少条对称轴、练一练：课本第101页“做一做”中的题。
学生自学课本第101页1――6行的内容后，师生统一订正。
三、巩固、
课本第101页“做一做”中的题。课本第102页练习二十九第1-6题。
人教版 六年级数学上册教案轴对称图形
轴对称图形。教学内容 六年制第十一册第100 101页。教学目标 1 认知目标 1 初步认识轴对称图形，知道轴对称的含义 2 会判断哪些图形是轴对称图形并能找出轴对称图形的对称轴。2 能力目标 1 培养学生动手操作能力 分析推理能力 2 培养学生对信息进行采集 整理和利用的基本能力，以及合理利用现代...
新人教版六年级数学上册期末复习圆和轴对称图形教案
时间教学内容教学目标。复习圆和轴对称图形。使学生进一步弄清概念，能正确地运用公式解答问题。星期第1学时。教学重难点同目标教学具准备。教学过程。一 基本练习口答 1 分别说出从1 9的值。2 求1的平方 15的平方分别等于多少？二 概念。1 圆 圆心 半径 直径。2 圆周率 圆的周长。3 圆的面积。4...
人教版六年级数学教案轴对称图形
精品资料欢迎 人教版六年级数学教案 轴对称图形。教学内容。教科书第100 101页，练习二十六的第1 6题 教学目的。使学生初步认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能够找出轴对称图形的对称轴 教具 学具准备。教师准备一些实物图 剪纸 剪刀，学生准备剪刀 方格作图纸 直尺 教学过程。一 新课。1 教学轴...