时间教学内容教学目标。
复习圆和轴对称图形。
使学生进一步弄清概念，能正确地运用公式解答问题。
星期第1学时。
教学重难点同目标教学具准备。
教学过程。一、基本练习口答：
1、分别说出从1――9的值。
2、求1的平方――15的平方分别等于多少？二、概念。
1、圆、圆心、半径、直径。2、圆周率、圆的周长。3、圆的面积。4、环形。
三、弧、圆心角、扇形。熟记：
1）在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。
2）圆是轴对称图形，任何一打直径都是圆的对称轴，圆有无数打对称轴。（3）圆的画法。
4）轴对称图形、对称轴。四、公式1、求圆的半径r1）已知直径d，求半径r（2）已知周长c，求半径r2、求圆的直径d1）已知半径r,求直径d（2）已知周长c，求直径d3、求圆的周长。
师导、生学活动。
1）已知半径r，求周长c（2）已知直径d，求周长c4、求圆的面积。
1）已知半径r，求圆面积s（2）已知直径d，求圆面积s（3）已知周长c，求圆面积s5、求环形的面积大圆面积－小圆面积。
五、作业：课本第120页题。课本第123页11――12题。
板书设计。课后反思。
新人教版六年级数学上册期末复习与整理
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