第一课中原崛起绘蓝图。
教学目标：年8月，河南省委、河南省**制定了《河南省全面建设小康社会规划纲要》，确定了河南省全面建设小康社会的奋斗目标、基本途径、发展布局和战略举措，会就了全省21世纪头20年的宏伟目标。让学生了解这一远景规划。
2、让学生了解、展望家乡美好的明天，坚信中原崛起、增强对美好生活的向往，勉励学生不懈努力。
教学重点：让学生了解《河南省全面建设小康社会规划纲要》教学过程：
一、导课。设疑：如果让你以《我为家乡绘蓝图》为题目写一篇作文，怎么写呢？
引出：必须先了解河南省全面建设小康社会的远景规划。
二、学习新知。
1、学生读课文，初步了解《纲要》。2、汇报交流以下问题：
1）、《纲要》是由谁在什么时间指定的？（2）、《纲要》的指定有什么重要意义？
3）、《纲要》中所规划的全面建设小康社会的总体目标是什么？
4）、河南省全面建设小康社会的基本途径有哪些？3、教师重点知识点的讲解：（1）、《纲要》的重要性。
河南省全面建设小康社会规划纲要》是河南省委、省**绘制的河南省到2023年的发展规划，是指引河南经济发展、引领全省人民过上小康生活的纲领性文件，明确了河南全面建设小康社会的总目标与基本途径。
2）、全面建设小康社会的总体目标。
到2023年，城镇居民人均可支配收入将达到2万元；农民人均纯收入将达到8000元。
3）、判断是否进入小康社会的指标。
一方面是看城镇居民和农民的收入是否达到目标；一方面看是否有一班人都居住在城市——市民占总人口的比例达到50℅。
4）、全面建设小康社会的基本途径。
三化：加快工业化进程、推进农业现代化、加快城镇化步伐。
最终实现：农业社会→工业社会、传统农业→现代农业、农民→市民。三、课内交流。
1、想象一下：2023年的家乡会是什么样的？你的家庭生活又会怎样？
2、如何实现自己家庭的小康生活目标？四、课堂小结。
1、河南省宏伟蓝图的实现需要我们每个同学积极参与进来，而我们力所能及的事情就是从自身做起，从我们每个同学的家庭做起，每个小家庭的小康目标的实现才能够真正全面实现小康社会。
2、回家后和父母交流，制定出家庭的奋斗目标，在河南省全面实现小康社会的同时实现自己家庭的小康生活。3、课下作业：搜集资料了解史来贺、吴金印、任长霞、吴玲。
第二课红旗渠水万年长。教学目标：
通过让学生了解红旗渠的故事，了解集中体现河南人精神的突出人物事迹，使学生认识到自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献既是红旗渠精神，也是河南人的精神。2、
通过对红旗渠精神的了解，使学生对自己的家乡有更深刻的认识，培养学生热爱河南的思想感情。
教学重点：了解红旗渠精神，了解河南突出人物事迹教学过程：
一、导课。调查：有谁去过红旗渠？了解学生对红旗渠的初步感知。
二、了解红旗渠精神。
1、学生认真阅读课文第一段，初步了解红旗渠。2、充分发挥你的想象力，让我们回到2023年，从以下几个方面说一说红旗渠修筑的故事：
1）、修筑时间——与当时的修筑工具联系起来，你有什么感想？
2）、红旗渠修筑的位置——山腰，你会想到什么？（3）、你对“人工天河”、“世界第八大奇迹”这一美誉。
如何理解？4）、修筑时长——10年，你怎么认识？3、讨论交流。
我们对红旗渠的修筑故事已经了解，知道了修筑红旗渠是造福子孙的一件惊天动地的大事。你在林州人身上发现了什么精神？从哪看出来的？
4、小结。红旗渠精神：自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。
三、了解河南先进人物事迹。
1、再入课题《红旗渠水万年长》，引出红旗渠精神要发。
扬光大，红旗渠精神也是河南人的精神。2、交流河南名人的先进事迹及其身上的好品质学生在班内交流史来贺、吴金印、任长霞、吴玲的先进事迹，发现他们身上的高贵品质。四、说一说。
1、你身边有这样具有高尚品质的河南人吗？2、为什么会有人歧视河南人？五、课堂小结。
1、我们该如何从自身做起维护河南人的形象？2、查阅资料，了解河南突出的科技成就及科学家。
四年级地方课程备课
青岛银海学校备课笔记。学科。读本。执教教师。吕燕妮。执教年级。四年级。教学目标 传统文化 第十课使学生了解字谜的特点 组成形式，培养对字谜的兴趣。安全教育 1 引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。2 我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。3 培养学生从自己做起，自觉遵...
四年级地方课程试题
2014 2015学年度第二学期四年级地方课程试题学校 班级 考号 姓名 成绩 传统文化部分。一 填空 1 15 1 王昌龄是 朝著名的边塞诗人，擅长 绝句，被后世称为 3 被古人誉为 文房四宝之首 4 西汉时期 两次出使西域打通了横贯欧亚的陆上通道，就是著名的 它是一条商贸之路，也是一条文化交流之...
四年级上地方课程
学校苏州市金阊实验小学校 学期 2015 2016学年度第一学期 班级四 5 6 7 8 姓名张玉婷 教龄 9金阊实小地方课程内容安排 2015 2016第一学期 课时安排 本学期共17课时 1 民族团结教育 3课时。2 德育类每个主题4课时，共8课时。3 文化类5课时。4 成果展示1课时 苏州市金...