课标。初步认识色彩的基本知识，认识和运用原色和间色。通过观察绘制等方法表达所见所闻。
认识设计的形式。
课程内容教学目标。
魔幻的颜色》+《万花筒》+1.认识三原色和三间色，能《电脑美术——“画花布”》用三原色调配三间色。
2.了解万花筒的成像奥秘，图案特点，选择喜欢的三原色、三间色进行表现。3.了解画图软件，尝试用单。
一纹样按照一定规律进行重复组合的方法设计并绘制四方连续纹样。（老师课上演示，学生回家实践）《大人国与小人国》+《前前1.通过观察，感知大小是对后后》比产生，能用对比的方法，发挥想象力，表现有（大小对比关系+前后关系）大小对比的有趣场景。
2.观察生活中前后遮挡的。
现象，感知产生遮挡的前后关系，以及物体的尺寸逐渐缩小，会产生视觉上的远近变化。学习运用绘画的方式表现物体的前后关系。《登山游戏》+《会响的玩具》1.
了解登山游戏的规则及特点，运用绘画和剪贴等（充满趣味性）方法创作有创意的线路。
图、棋子、转盘。2.发现废旧材料的魅力，利。
用身边的废旧材料，设计制作一个会响的玩具。（亲子作业）《化平凡为神奇》+《天然的纹理》
生活和自然中很多东西可以巧利用，但有一类很特别，有美丽的纹理。
1.引导学生体验、感受各种。
废旧物品的材质特点，激发学生“化平凡为神奇”的创造意识。2.引导学生体验、感受纹理。
之美，并能将大自然中有纹理的物体运用拓印的方法表现，最后进行联想添画，组成一幅完整的画面。（引申为实物拓印版画）1.欣赏优秀黑白画作品，通。
过观察、比较、了解黑白。
通过观察、绘画表现所见所闻，激发丰富想象力，唤起创造的欲望。
学习使用各种工具，通过观察绘制的方法进行有意图的造型活动，激发想象。
观察分析媒材，学习运用多种方法表现设计构想。
根据媒材的特点，运用多种方法，大胆想象，表达自己的创意。
学习肌理的基本知识，用印制的方法进行有意图的造型表现。
通过观察、绘画等方法描绘事物，表达情感。
黑与白》+《美丽的花》
画的独特形式，初步掌握黑白画中分割绘制方法进行有创意的黑白画表现。
2.了解花和枝叶的结构特。
征、生长规律，让学生运用黑白画的形式表现花卉。
尝试从形状与用途的关系，认识设计和工艺的造型，大胆想象，用立体制作的方法表现设计构想。
各式各样的鞋子》+《团包纸工》
手工课，结合超轻土做）
1.欣赏各种鞋子的**，让。
学生知道鞋子的结构，了解其形状与用途的关系。2.学习将纸材用团、包等方。
法制作立体造型，运用粘贴、添画等技法对纸团进行加工成鞋。1.通过对自行车结构的初。
步认识，指导学生利用绘画的方式表现想象中的自行车。
2.了解电脑的基本结构与。
发展历程，感受电脑与科技生活的关系，学习创造性思维方法。
通过观察、绘画等方法，大胆想象，表现设计构想。
我设计的自行车》+《新颖的电脑》
设计课，有创意/未来感/科幻元素，作业二选一）
通过记忆绘画等方法进行造型表现活动。
结合语文学科，进行美术创作与展示，并发表创作意图。
快乐的回忆》+《美术小记1.引导学生回忆生活中最。
者》快乐的一件事，通过教学活动使学生学习如何表（**+文字，形成手抄报）现人物的动态及快乐的。
情绪，并运用绘画的形式绘画快乐的场景。
2.能运用清晰简洁的语言，围绕绘画内容进行采访，制作手抄报。《梦幻的城堡》+《迷人的动画片》
1.在**的基础上，了解动。
画片创作流程，感受动画片的魅力。
2.通过**动画片（以《天。
空之城》《移动的城堡》为主），启发学生对城堡展开想象，学会绘制或用撕纸的方法创作“梦幻的城堡。”
欣赏符合学生认知水平的作。
品，表达感受与认识。
通过观察、绘画、制作等方法进行造型表现，激发丰富想象，唤起创造欲望。
略。星空的联想》（刮蜡版画）略。
三年级单元整合
年级三年级上册。单元主题第一组 多彩的生活。环境教育。传统文化环境教育品德与社会三上第二单元 可爱的学校 三下第一单元 在集体中成长 第五单元 娱乐体育 第六单元 曲艺杂技 第二组 名人。故事。第三组 心中的秋天。4.画出秋的灿烂。拓展 8.感受冬的宁静 10.聆听春的脚步 17.拥抱夏的热情 15...
三年级品德与社会教案上课程纲要
三年级 品德与社会 下册课程纲要。课程名称品德与社会 课程类型基础性课程 设计人三语组。课程名称义务教育课程标准实验教科书三年级下册 学校郑韩路小学。适用年级三年级 总课时数 24课时 课程目标。1 珍爱生命，热爱生活。养成自尊自主 乐观向上 热爱科学 热爱劳动 勤俭节约的态度。2 在生活中养成文明...
三年级上课内阅读
前言。同学你好！当你翻开这本三年级上册课内阅读教材的时候，你会惊喜的发现这里的文章都和你语文书上的课文一一相对。它们是课文内容的补充和延续，是检验你课堂学习效果的试金石，是提高阅读能力的训练场。在读这些文章的时候，如果你的小脑袋里有奇妙的问题，那就和老师 同学们讨论讨论 如果你的眼睛发现了精彩的词语...