劳动教育是贯彻落实我国及社会主义教育方针的重要内容。劳动教育是小学生教育的一个重要组成部分。对于培养向学生热爱劳动、学会劳动，全面和谐发展，具有十分重要的作用。
一、基本情况概述：
我校我三年级三个班共180人。学生学习气氛比较浓，兴趣较高，很有热情。在每个班都有几位非常优秀的学生，在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。
大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，充分动手、动脑、动口，学习有趣的知识。
二、指导思想：
通过自我服务劳动，家务劳动，工艺劳动和简单的生产劳动的教育和实践，是学生初步学会一些基本的劳动知识和能，培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。
三、教材分析。
由于无具体的教学内容，我们几位老师商量从这几方面去入手，一是自我服务劳动，二是家务劳动，三是简单的生产劳动，四是公益劳动。通过这些劳动项目的教学和实践，使学生进一步认识劳动光荣，培养学生关心集体、爱护公物的品德，基本做到自己的事情自己做，家庭的事情主动做，集体的事情积极做。
四、教学目标
一)了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情
1、通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步认识。
2、培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质，形成良好的劳动习惯。
二)注重生活中的技能学习，学会生活自理，形成积极的生活态度
1、掌握生活必备的技术基础知识与基本技能，学会生活自理。
2、.建立生活中的主体意识，形成积极的生活态度。
三)积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能
1、认识日常生活和周围环境中的常见材料，学会使用一些基本的工具。
2、了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。
五、教学中应注意的问题：
1、结合学生实际，灵和选用教学内容，明确教学的目的，把握教学的重点，做到根据学生备课，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。
2、劳动与技术课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。
3、每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。
4、加强安全教育与环境卫生，法制教育。
5、教学时，我可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。
6、跟语文学科、科学学科，美术学科有机地整合起来，提高学生的学习能力。
六、学生努力的方向。
1、端正思想，树立劳动意识。懂得劳动创造一切的含义。
2、 积极参加，并做到课内与课外的有机结合。勤动手动脑，大胆想象、设计、放开手脚去做。
3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。
4、 组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。
5、开展丰富多彩的比赛，积极投入精力去完成，并将自己的劳动所得记录下来，作品保存下来。
七、教学内容及进度安排。
第1周学包书皮。
第2周刷牙漱口。
第3周学种花种、向日葵。
第4周小实验（火上喷发。
第5周动手做菜——凉拌折耳根。
第6周设计一张手抄报。
第7周用废物制作装饰品。
第8周折纸。
第9周泥塑。
第10周学叠被。
第11周种吊兰。
第12周学沏茶
第13周整理房间。
第14周学迎客。
第15周制作笔架。
第16周冲泡食品。
第17-20周准备评比的作品。
三年级品德与生活上课说明
品德与社会是一门以儿童社会生活为基础 促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程。为了促进学生良好品德习惯的形成，规范学生的行为习惯，对本学期的品德与社会的教学将作如下计划安排 一 学生现状分析 三年级共2个班，共180人。本学段的学生还处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段，他们...
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三年级上课程整合
课标。初步认识色彩的基本知识，认识和运用原色和间色。通过观察绘制等方法表达所见所闻。认识设计的形式。课程内容教学目标。魔幻的颜色 万花筒 1.认识三原色和三间色，能 电脑美术 画花布 用三原色调配三间色。2.了解万花筒的成像奥秘，图案特点，选择喜欢的三原色 三间色进行表现。3.了解画图软件，尝试用单...