王林修。
学习内容：2×25m往返跑。
学习目标：熟练掌握往返跑的方法；利用正确的跑动姿势，提高往返跑的成绩。
重点：熟练掌握往返跑的方法。
难点：保持正确的跑动姿势。
学习步骤：一、游戏：障碍穿越。
游戏内容：绕桩 → 匍匐前进 → 过雷区 → 打保龄球 → 步步高升。
方法说明：绕桩：5个标志筒一字排开，学生呈蛇形通过；匍匐前进：
学生匍匐着从跨栏架（或藤圈）下通过；过雷区：双脚或单脚踩着标志跳过；打保龄球：用小皮球打击倒立的瓶子；步步高升：
双脚并立跳上五级台阶（打中1个瓶子加3个俯卧撑，未打中瓶子的加6个俯卧撑）。每人完成两遍。
教师活动：1.讲解、示范游戏的方法、动作；
2.组织学生游戏；
3.对完成好的学生给予表扬。
学生活动：1.认真听讲解、看示范；
2.积极完成游戏。
二、学习往返跑。
内容：复习起跑，学习折返方法，完整的2×25m往返跑练习。
教师活动：1.组织起跑的复习练习；
2.讲解示范折返推倒标志筒的方法；
3.组织学生折返推倒标志筒。
4.讲解并示范2×25m往返跑的方法；
5.组织学生进行练习。
学生活动：1.练习起跑动作；
2.听老师讲解折返推倒标志筒的方法；
3.练习折返推倒标志筒；
4.看2×25m往返跑的示范；
5.进行2×25m往返跑的练习（每组3人）。
三、提高练习。
内容：2×25m往返跑的比赛。
教师活动：把学生分成每组五人，进行往返跑比赛，每组淘汰3人后进行决赛。
学生活动：积极参与比赛。
四、放松练习。
内容：踏步放松（变换方式）
教师活动：组织踏步放松练习。
学生活动：积极进行踏步放松练习。
五、课堂小结。
教师根据本堂课的情况进行总结。
场地器材：运动场一块，多级台阶；标志筒10个，跨栏架（或藤圈）4副，瓶子（装半瓶水）2个，体操垫4个；秒表1只。
四年级下册体育课教案
学习内容 2 25m往返跑。学习目标 熟练掌握往返跑的方法 利用正确的跑动姿势，提高往返跑的成绩。重点 熟练掌握往返跑的方法。难点 保持正确的跑动姿势。学习步骤 一 游戏 障碍穿越。游戏内容 绕桩 匍匐前进 过雷区 打保龄球 步步高升方法说明 绕桩 5个标志筒一字排开，学生呈蛇形通过 匍匐前进 学生...
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