四年级体育教案第十五课时课题：游戏天地时间
教学目标：（水平二）
1、乐于参与游戏并对活动感兴趣。
2、学会棒赶球游戏的方法，并能积极参与游戏创新活动，3、活动中培养学生的竞争和团结拼搏精神。
学习内容：游戏：棒赶球接力。
学习过程：一、创设情境，激发兴趣阶段。
教师活动：检查学生服装，组织整队。
宣布课的内容和要求。
带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情。
学生活动：积极整队，做到快、静、齐。
模仿教师示范一起练习，活跃身心。
大胆展示自己的优美动作。
二、积极参与展示自我的阶段。
学习内容：棒赶球接力。
教师活动：讲解游戏动作和方法、规则和要求，请学生动作示范。
把学生分成4个小组进行游戏练习，教师提示要领，指导学生练习。
引导学生思考如何更好地完成游戏，引导学生交流，并改进练习方法。
组织学生4组比赛，评议比赛情况，并奖励优胜。
学生活动：认真听讲解，看示范连接游戏的方法；
在组长的带领下进行棒赶球动作的练习。
积极参与表演，并能学习他人动作，积极参与比赛，大胆发挥自己的水平，为小组胜利而努力。
组织：在篮球场上在指定的场地上练习。
三、合作**，创新游戏方法阶段。
教师活动：启发学生思考如何改变游戏的方法，组织学生分成四个创新小组，进行游戏创新比赛。
组织各小组进行创新展示，其它同学评议学习，有选择地进行练习。
组织学生进行创新游戏方法练习给优胜小组发奖。
学生活动：积极思考游戏的创编方法，并在组长的带领下试练。
总结新游戏做的方法，积极参与表演讲述游戏的。
参与全班新游戏的练习，并在游戏中发挥出较好水平，评议游戏要领。
组织：散开在篮球场上指定地点进行练习。
四列横队在教师的指挥下进行比赛。
四、稳定情绪，恢复身心阶段。
教师活动：放**带领学生进行放松练习。
引导学生交流本节课的感受，布置课后作业。
**器材，宣布下课，师生再见。
学生活动：在欢快的气氛中交流自己的感受。
归还器材，师生再见。
组织：围绕教师自然站位。
场地器材：录音机一台接力棒4根，篮球4只。
教学反思：学生学会了棒赶球游戏的方法，并能积极参与游戏创新活动，活动中培养了学生的竞争和团结拼搏精神。
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