2016.5四年级英语下册m9复习教案。
庆云四中学科教案编号：0402024年级四年级学科英语。
制定日期月27日型复习题revie9
主备人张贝贝执教人吴元强。
使用时间月24日。
教学目标。知识与技能目标。
1熟练书写本模单词和短语。
2掌握本单元并能以短的形式复述。
过程与方法目标。
通过听写检测使学生掌握本模单词和短语的书写，习题练习巩固中重点句子。
情感态度与价值观。
培养学生对自己或他人过去事情进行描述和提出疑问。
教学重点。熟练运用did开头的一般疑问句进行询问。
教学难点。以短形式的复述时，人称的转化。
教学过程。一：口语检查：
t:hat did u d esterda,xxx?s:i。。。
t: did u。。。esterda?
s:n,i didn’t/ es,i did
t:did s1。。。esterda?
ss:n,he didn’t
二．出示教学目标：
1．熟练书写本模单词和短语。
2掌握本单元并能以短的形式复述。
三处理单词和短语。
1．欢迎2明信片3表哥4亲爱的旅行6流行**的。
1生自己写分钟2听写。
3组内互换检查并纠错。
4二次听写。
四．的复述。
it’s afrdalng dalng lives inn,buthe lived inlast ear and he asin ne r
heaenerheenttandlasteedaingandsaentta___tbutit’sa
xianghada___hlidahe___thangzhu,heentthereb___he visited theest lae it’s verhe __see his friend lili in hangzhu ,beause liliinshanghai
1生自读2分钟后完成填空。
2生展示。3出示答案并纠错。
4巩固记忆。
五．闯关练习：选择。
1．did he __a nie hlida ?
a h**e b had has
2 did u tr**el b plane ?
---es, i __
a des b did d
3 did xiahng pla ftball ?
---na she didn’t b he didn’t she did
六．达标题。
1)写出下列单词的过去式。
1．e 2 live 3 tr**el 4 visit g 6 see
2)读一读，选一选。
lives did visited as des ent
1 __u e b plane ?
2 i __t a pp nert in ne r ?
3he live in ne r ?
-- n, he desn’t he __in ashingtn d
4 i __the faus est lae last ear
she __n hlida in beiing
3)连词成句。
1．e plane u b did (?
2 dalng , a , pstard , usin , is ,fr,it（）
3 a , n , i , hlida, in, ne r ()
4 see, ur, did, lili , u, friend , in, hangzhu（?）
个人修订板书设计。
reviedule 9
did he tr**el b plane?
es,he did n,he didn’t
did he live in ne r last ear?
he lived in ashingtn d
后反思（堂教学设计理念，实际教学效果及改进设想）
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