四年级unit4 at the farm（a let’s learn、let’s talk）
张萍丽。一、教学目标与要求。
1、能够听、说和认读单词：tomato，green bean, potato, carrot及其复数形式。2、能够正确使用上述单词和these介绍各种农场蔬菜。
3、掌握句型：are these carrots? yes, they are.
/no, they aren’t. what are these? theyare…。
二、教学重点及难点重点：掌握单词：tomato，green bean, potato, carrot及其复数形式。
并掌握句型：are these carrots? yes, they are.
/no, they aren’t. what are these? they are…。
难点：能够在情景中运用句型：what are these?
they are…询问和回答各种蔬菜的名称。
三、教学准备。
课本、录音机、磁带及单词卡片。四、教学过程1、warm-up
1）日常口语交流：t：what’s the weather like today?
ss: it’s yes, it’s cloudy, and it’s not so hot. so, let’s go to the farm.
2、preview
bb: unit4 at the farm.
t: turn to p36. look at this picture.
this is a farm. what do you see at the farm? doyou see any animals?
do you see any vegetables? what kind of vegetables?3、presentation
let’s learn
1)教师出示carrot卡片，t：carrots, they’re big, they’re red.
bb: carrotsthey’re red. they’re big.教师带读以上词句。
2)教师西红柿的**，教学单词tomato, tomatoes.教师引导学生用句型：lookat the tomatoes, they’re red, they’re yum.
描述西红柿。
3)一同样的方法教potato, potatoes(they’re big.)/been, green beans(they’re long.)。
4）填字母：教师板书：＿o＿a＿o,＿o＿a＿ot:
听我读单词，按顺序填上字母。tomato，potato。学生分别填出三个辅音字母。
师生拼读tomato，potato.
4)哪个字母不见了：bb: c＿rr＿t, green b＿＿n学生填出字母，师生拼读carrot,green bean.
5)教师快速闪现单词卡，学生快速说出对应单词。
let’s talk
1）教师出现carrots单词卡片。t：what are these？引导学生说出：they’re
carrots.
bb: what are these？they’re carrots.教师解释these，并带读这些句子。
2)教师继续呈现potatoes，greenbeans，让学生操练句型：whatarethese？they’re…
3)教师再次呈现carrots单词卡片，t：are these carrots?引导学生说：
yes, they are.教师呈现tomatoes, t:are these carrots?
ss: no, they aren’t.继续呈现其他单词，用同样的方法的方法操练句型：
are these…? yes, they are./ no,they aren’t.
4)让学生翻开38页，看let’s talk部分的**，t：who is at the farm? what do you see at the farm?
引导学生看图回答问题。（5）学生听录音并跟读，教师板书对话内容。解释“try some”,带读对话，齐读对话，角色扮演。
背诵对话。4、sum up5、exercise
1）学生独立完成《创维新课堂》对应习题。（2）教师讲解部分较难的练习题。6、homework（1）抄写单词tomato，green bean, potato, carrot和句子are these carrots?
what arethese？各五遍。
2）完成《学习指导》对应习题。
人教版四年级英语下册《Atthefarm》教学设计
unit 4 atthefarma let s talk 教学目标 1 能听懂 会说 运用句型 whatarethese 及回答 they are are these.及回答 yes,they are.或 no,they aren t.2 在情景中恰当运用句型they re good.they re...
四年级英语Unit4Atthefarm教案
1 热身。1 歌曲 old macdonald had a farm t how are you?t i m fine,so happy you happy?let s sing a 2 扮演动物let s do t we can see many animals on old macdonald ...
小学英语四年级下册《Atthefarm》第二课时教案
小学英语四年级下册 at the farm 第二课时教案。教学目标 1 能听 说 认读单词 tomato green beans potato carrot以及它们的复数形式。2 通过说唱b部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。教学重点 单词 tomato cucumber potato onion c...