六年级体育教案。
第 1课时
教学反思：一、从三个课时来看，我感觉课前的教学目标设，教材、教具的选用都很成功。
二、师生的共同参与，激发了学生的练习欲望，在学习中以学生为主导，教师为指导者，这样就形成了教学相长。在游戏和放松练习的过程中，教师主动、积极地和同学们共同练习，主动参与，既起到组织者的作用，又发挥其引导学生的作用，学生练习的积极性得到充分调动，练习密度虽大但学生不会感到累，这样一来很好地完成了教学任务。
三、教师通过讲解、示范、指导；注重学生基本知识、技能的学习。教师是学生学习的榜样，基本动作的学习，是直接关系到动作质量的优劣，对小学生的终身锻炼很重要，所以提高体育教师自身素质也不容忽视。
四、通过本次课的教学，充分感受到**在体育课中的重要性，可以激发学习兴趣，在享受强身健体的运动快感的同时也培养了武术的精神。
五、从本课的教学实践中，我发现自己在今后的教学过程中还需要改进的地方如下：
1、在巡视指导方面，帮助指导的范围还有待进一步扩大，应更加注意对学生的反馈给予及**价，让他们体会到进步、成功的喜悦。
2、今后要更加注意在教学时间、教学内容的设计调整上更合理的安排。应该让学生先**相关的武术常识，正确认识武术的意义。它具有强身健体和防身等多种作用。
激发学生热爱祖国和民族自豪感。培养学生吃苦耐劳的精神，为今后的学习打下良好的基础。
人教版六年级下册单元习作教案集
人教版六年级下册。编辑说明。当下，越来越多的作文教学观点倾向于作文是不可教的。如语言风格就很难教，那些作家的特色文字，主要是天赋其才，或者是作者在阅读和冥想中感悟出来的 独特的思想内涵也很难教，那些细腻深刻的意义，主要是作者的敏感心思和丰富经历共同催发酝酿出来的。确实，写作如果上升到文学的高度很难教...
人教版六年级上册单元习作教案集
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六年级教案人教版六年级上册单元习作教案集
人教版六年级上册。第一单元 我是大自然中的一员4 第二单元 祖国在我心中13 第三单元 人与人之间互相关爱的事21 第四单元学写 环保建议书30 第五单元写自己的小伙伴36 第六单元看图习作 学写儿童诗34 第七单元看图写故事60第八单元分享你的艺术感受66 第一单元习作教学设计。渝中区人民路小学语...