塘村学校2012—2013学年六年级。
小考质量考核方案。
讨论稿）一．指导思想：
激励竞争，提倡合作，充分调动教师工作积极性，体现优质多得，高效多得，进而全面提高教学质量，最终实现六年级目标。
二．中考成绩奖。
一）、资金**：校拨资金。
奖励总金额：
说明：1、 二类学校包括：塘村、岽坑、浮槎、双芫、新龙、蔡坊、高云山、长沙。
2、评估成绩以教育局实考成绩考核评估结果为准。
3、班级现有人数：六（1）班45人，六（2）班45人，六（3）班46人。
二）、奖金分配：
1、积分排名奖或罚，以学校成绩考核评估结果，个人为单位进行核算（此项奖金占总奖金额的50%÷3÷3.5×系数＝每人奖罚资金）。
说明：综合科赖世闻教师担任三个班，奖、罚×3＝奖罚总金额。
2、 班级合作奖或罚：以班为单位平均分配给科任教师，此项奖金占总奖金额的38%（语，数，英占其中的32%，综合科占其中的6%）。
三）六年级年级组管理奖：班主任以班为单位，年级组长、校长以年级为单位。（此项奖金占总奖金额的12%）
三、若核定人数综合评估结果获得前两名或进步奖，学校除给予上述奖金外，学校还将组织六年级教师到外地学习考察一次。
四、本方案参照2012-2013学年教育局评估方案制定，若教育局评估方案有变动，则本方案将做出相应变动。本方案解释权归校办。
塘村学校。2024年11月8日。
六年级语文口语考核方案
指导思想 加强口语测试有助于检查学生口头交流，能促进 引导学生大胆表述。通过测试激发并保持学生学习的兴趣。考核要求及细则 1 朗读。1 目的 通过朗读加深对短文内容的理解，使朗读能力不断得到训练和提高。2 评价标准 a级 优秀 分值6分 能用普通话正确 流利 有感情地朗读一篇课外短文，并能根据不同内...
六年级劳技考核方案
附件 二 调查问卷设计六年级上学期劳动与技术 综2 考核方案。二 diy手工艺品的 热卖化任教者 黄世彬。一 目的意义。通过一些简单的动手制作的学习，培训学生的创新精神和动手能力，让学生在动手活动中创新，陶冶学生的情操，培养学生的合作精神，提高学生的劳动技术。据统计，上海国民经济持续快速增长。03全...
六年级班主任考核方案
8 损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1分 9 损坏教室电教设施及实验仪器，除按价赔偿外一人次扣2分 10 在教室或走廊内打球 追逐打闹等发现一次扣1分 11 自习纪律混乱 学生大声喧哗扣1 5分。12 预备铃声响后，不在座位做好，在教室乱串一人次扣1分 13 上课期间，学生不认真上课，左顾右盼...