考核目的：加强口语测试有助于检查学生口头交流，能促进、引导学生大胆表述。通过测试激发并保持学生学习的兴趣。
具体考核细则：
1、背诵：10分。
目的：背诵是对所学课文的巩固，达到积累运用的作用。
评价标准：a级（优秀9—10分）：能正确、流利地背诵课文中要求背诵的任一篇文章，声音响亮，态度自然。
b级（良好7—8分）：能比较正确、较流利地背诵课文要求的任一篇文章，错2—3处。
c级（及格6分）：能背诵学过的课文中要求背诵的一篇文章，错4—5处。
注意点：假如学生对自己的第一次背诵考试不满意，允许重考。
2、语文综合活动：《学做剪报》
1）、目的：独立完成一份剪报，培养学生搜集、积累、处理运用资料和信息的能力，拓展学生的学习空间。让学生在动手、动口、动脑中培养能力，形成良好的学习习惯。
2）、内容：语文综合性活动《学做剪报》。
3）、评价标准：
a级（优秀9—10分）：完成的剪报作品主题鲜明、内容健康、版面设计合理，美化自然漂亮。
b级（良好7—8分）：作品主题鲜明、内容健康、版面设计比较合理，漂亮。
c级（及格6分）：能独立完成，有主题，版面较自然，有美化。
一年级数学学期口试考核方案
一 课堂表现。评价内容 1 会听 听老师讲课，听同学发言。2 会说 发言积极，声音响亮。3 会问 不懂就问，虚心好学。4 会合作 会和同学交流，小组活动积极。评价方法 能很好做到以上几点的，得 优 某方面有不足的，酌情降一等第。二 作业情况。评价内容 1 按时完成作业。2 作业格式正确，字迹端正。3...
六年级语文口试题
2013学年第一学期六年级语文口试题。第一组1 用自己的话描述一下鲁迅。2 背诵本学期学过的一首诗词。第二组1 说一说 金色的脚印 一课的中心思想。2 概述童年的一件趣事。第三组1 背诵能体现童趣的二首诗。2 说出你最喜欢的名言。第四组1 概述晏子使楚的经过。2 打 告诫我们什么？第五组1 背诵本学...
苏教版六年级语文专项测试考核复习卷 使用
苏教版六年级语文专项测试考核复习卷 10.冬。学校班级姓名等第。本卷满分340分，清洁分5分，卷面整洁，字写公正！得分 一 基础知识 125分得分 1.成语填空 70分 生旦 丑喜 乐 高 远 物思人满习以 奇珍 宝人 慧心 诚 是道 气袭人芳 如 刻 剑当车公 山。鸿 野兵来山 有 桃源 躬尽瘁洁...