六年级备考方案

发布 2020-05-27 23:29:28 阅读 2391

2023年春季。

一、指导思想。

认真贯彻教育局工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,积极推进课程改革,全面实施素质教育,坚持面向全体学生,促进每个学生全面、健康、活泼地发展,培养学生的科学精神和创新实践能力。进一步加强对六年级的教育教学质量管理,努力提高中心小学的教育教学质量,切实培养合格的毕业生。

二、备考领导小组及职责。

组长:梁基林。

副组长:吕伍妹张晓燕。

组员:六年级全体班主任、科任。

职责:领导小组负责组织制订备考工作方案,召开备考工作会议,加大各校对六年级备考工作情况。深入课堂,加强与4个班师生之间的沟通与交流,及时发现、研讨,及时改进教学工作方法。

广泛联系兄弟学校,及时为教学一线的教师提供信息,组织模拟测试及试卷分析。

三、工作目标。

通过采取各种备考措施,既全面而又有所侧重,提高六年级学生的综合素质,使我龙胜小学教育教学质量和办学效益不断提高,逐步缩小与其他学校的差距。

四、主要工作措施与方法。

1、加强领导,强化管理。

学校校长要深入班级了解教师和学生的情况,特别是学困生,帮助他们树立信心,帮助他们**有效的学习方法,帮助弱势学科。

2、把教学常规工作抓实抓细。

教学是学校的中心工作,教学管理是学校管理的核心,切实加强学校教学常规管理,以“备课、上课、作业、辅导”等诸环节严格要求;提高班级管理水平,转变学生学习态度,解决后进生的心理障碍,“抓两头促中间”即:抓优等生的优秀率和学困生的及格率,促进中等生的“争优”。并创造机会采用“走出去,请进来”的方法,使班科任教师多学习,多交流。

3、充分发挥教研组作用,为六年级“保驾护航”

学校教研组加强对六年级教学内容和当前考试改革动向的研究、分析,及时收集和整理城里学校的有关最新考试资料,并传递到老师手中,使授课老师明确考试方向;指导抓尖子,强化训练,同时加强学困生的辅导。力争2023年小学六年级测试平均分优秀率、及格率、比上一年有所提高,降低低分率。

4、强化管理,加强辅导,抓紧教学进度。

制定管理办法,抓教师出勤,保证老师早读、课外辅导按时到位;抓具体工作的考核,课堂教学要有所创新,老师要排除外因,克服困难按时、按量、按质完成教学辅导、训练,测试及成绩分析反馈等工作。此外,老师还要有针对性地指导学生复习和题型训练,对优生加强,对差生扶持,同时指导学生做好题型的归类。利用课余时间更多地帮助学生查漏补缺,指导学生对知识的巩固和归类。

抓紧教学进度,力争在第十二周结束新课授课,然后学校安排备考复习。复习期间两周组织一次模拟测试,做好测试分析,查找存在的问题,及时调整复习策略,努力提高教学成绩。

5、召开三会,解决实际问题。

1)、定期召开教师会议,及时了解教师工作、生活中存在的问题,帮助教师解决问题,排除教师后顾之忧,安心抓好教学。

2)、召开家长会议,了解学生在家学习情况,要求家长积极配合做好学生在家的学习辅导和管理工作。

3)、分层召开学生会议,在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,解决学生的思想动荡现象,注重侧面及时疏导。

后期备考工作,我们要抓适度的强化训练,对于一些基本的知识点、基本技能要求达到的目标,要求学生人人过关,层层打实,牢固掌握。对于一些有关能力培养的目标,老师应根据本班情况在统一复习原则下,灵活掌握,适度强化。对优生在理解深度、广度、灵活运用上强化,对后进生可精选部分基础题训练,抓正确率,抓答题时间掌握。

同时要加强学生心理疏导,教师要多和学生进行交流沟通,减轻学生的精神压力,通过全体师生的不懈努力,谦虚谨慎,戒骄戒躁,科学合理地安排班工作,落实好班各项制度,增强责任感和紧迫感,团结一心,励精图治,不负重托,促进学生健康发展。

六年级备考方案

7 加强对学困生的转化工作,杜绝歧视学困生。任课教师要及时摸清学生底子,掌握学情,制定出切合实际的转化计划,做好学困生的思想动员工作,实行分层辅导和要求,采取 结对子 面对面 等辅导形式加强对学困生的学业辅导,确保学困生各科成绩达到合格,以提高学生整体成绩的合格率。8 协调好毕业班各学科任课教师的团...

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白桑完小六年级备考实施方案。随着教育教学改革的不断推进,农村寄宿制小学办学规模不断扩大,有效地整合了教育资源,如何提高教育教学质量成为摆在我们面前的重大课题,为此特制定了六年级备考方案如下。一 专题研讨,明确方向。2009年春学期初,我校立即组织召开了六年级教师备考专题会,针对上学期期末考试情况进行...

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4 班主任组织召开科任教师会和班级活动。各科教师要相互交流,哪些学生全面发展,各科都是优,哪些学生一科或几科成绩还有待提高,哪些学生要适时提醒,防止成绩下降,做到有的放矢,因人施教。5 要开展 进步之星 评选活动,不以考分论好坏,看重平时点滴进步。把在学习上生活上遵守纪律上能起表率作用的学生和进步快...