六年级备考方案

发布 2020-05-27 00:05:28 阅读 2675

7、加强对学困生的转化工作,杜绝歧视学困生。任课教师要及时摸清学生底子,掌握学情,制定出切合实际的转化计划,做好学困生的思想动员工作,实行分层辅导和要求,采取“结对子”、“面对面”等辅导形式加强对学困生的学业辅导,确保学困生各科成绩达到合格,以提高学生整体成绩的合格率。

8、协调好毕业班各学科任课教师的团结协作关系,各科教师要多合作与交流,做到信息畅通、资源共享、课时分配合理、公平竞争、齐抓共管。

9、注重毕业班学生的应试心理、应试技巧的培养和训练,在确保教学效果的基础上减轻学生的学习心理压力和学业负担,努力给学生营造一种和谐、民主、舒心和充满斗志的学习氛围。

四、具体要求:

1、班主任要加强盯班。早上学生7:10到校,班主任必须到位。

2、值周领导加大对六年级的巡查督导力度。

3、对六年级的学习氛围和学习纪律进行评比。评比方式为随机抽查,主要为课余时段,每周评出优秀学生一名,在广播上通报表扬。

4、学校、各班召开学生动员会,做好学生思想工作,要与学生多接触、多交流,帮助学生解决心理、生活、学习问题,轻装上阵,全身心投入备考。

5、任课教师。

、为了学校荣誉和个人荣誉,树立不怕吃苦、不怕吃亏的精神。

、积极配合班主任,做好学生的思想工作,管理好班级。

、提前1—3分钟候课,让学生提前做好上课准备。

五、后勤保障。

1、学校在后勤上资料复印、课时补助等方面给予六年级重点倾斜。

2、学校将结合财力的情况在对指导六年级学生毕业测试取得好成绩的教师给予奖励。

毕业班后期备考工作,我们要抓适度的强化训练,对于一些基本的知识点、基本技能要求达到的目标,要求学生人人过关,层层打实,牢固掌握。对于一些有关能力培养的目标,老师应根据本班情况在统一复习原则下,灵活掌握,适度强化。对优生在理解深度、广度、灵活运用上强化,对后进生可精选部分基础题训练,抓正确率,抓答题时间掌握。

同时要加强学生心理疏导,教师要多和学生进行交流沟通,减轻学生的精神压力,通过全体师生的不懈努力,谦虚谨慎,戒骄戒躁,科学合理地安排毕业班工作,落实好毕业班各项制度,增强责任感和紧迫感,团结一心,励精图治,不负重托,促进学生健康发展。

最后各组员要想尽一切办法,尽自己所能,确保教学质量稳步提升,为本年度毕业班工作画上一个圆满的句号,为我校的教育教学工作再绘精彩的一笔。

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2017年春季。一 指导思想。认真贯彻教育局工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,积极推进课程改革,全面实施素质教育,坚持面向全体学生,促进每个学生全面 健康 活泼地发展,培养学生的科学精神和创新实践能力。进一步加强对六年级的教育教学质量管理,努力提高中心小学的教育教学质量,切实培养合格的毕业生。二 ...

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4 班主任组织召开科任教师会和班级活动。各科教师要相互交流,哪些学生全面发展,各科都是优,哪些学生一科或几科成绩还有待提高,哪些学生要适时提醒,防止成绩下降,做到有的放矢,因人施教。5 要开展 进步之星 评选活动,不以考分论好坏,看重平时点滴进步。把在学习上生活上遵守纪律上能起表率作用的学生和进步快...