小学学生素养试题。
六年级书法（时间：60分钟）
书写等级。一、请将下列单字、词语书写在田字格里，注意字笔画和结构比例。
1． 最常用汉字。
为了不是的主人大义和。
以在地上中这个有作用。
2． 以在地上中这个有作用
2.本册生字词。
静谧韵味阻挠毅力魁梧
晶莹朦胧眷恋咳嗽威胁。
意味深长囫囵吞枣惊叹。
饱经风霜生命垂危善待。
牛毛细雨纷至沓来纯洁
二、请将课文片段抄写在方格内，标点符号单独占一格。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
三、请将下面句子抄写在横格内，注意字的大小与间距。
诗中的“秋”
近种篱边菊，秋天未著花。”这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？纸剪出来的似的。
谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影——跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！
六年级书法教案
第一课书写成语 一 教学要求 1 学写成语入木三分，学写这一类型的字。了解书法家的故事 教学时间 一课时 教学过程 一 揭示课题，板书课题。二 学习 入木三分 的写法。1 入的书写方法。老师示范板书，讲解。学生练习。2 木的书写方法。老师示范板书，讲解。学生练习。3三的书写方法。老师示范板书，讲解。...
六年级书法教案
第1课竖与撇的重与变。教学目标。1.引导学生通过对范字的欣赏，发现点与横的重与变的特点。2.使学生能准确地临写四个范字，发现点与横的重与变在范字中的变化。3.培养学生的观察能力 审美能力和临摹能力。4.使学生充分感知颜体楷书在结构上的巧妙与造型美。教学活动。创设情境，激趣导人。1.通过游戏找出 甫 ...
六年级书法教案
桐柏城关五小六年级上册书法教案。班级 六 2 班。授课教师 张东梅。1.大字的撇捺。教学目标。1.通过临帖使学生初步理解和掌握柳体字，大字和春字的撇捺运笔特点。2.能运用大字和春字撇捺的特点写好课文中所列的例字。教学过程。1.讲解柳体字大字撇捺的特点。2.在写大太夫火夹等字时撇捺要紧紧连接，交点在竖...