六年级第七单元备课

发布 2020-05-27 13:43:28 阅读 8471

教学内容:教材分析:本单元是在学生学习了整数、小数、分数的意义和应用的基础上进行教学的。

百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分之几的数。因此,它与分数有着密切的联系。这部分内容也是学生体会数学在现实生活中广泛性应用的重要素材,所以这部分内容是小学数学中重要的基础知识之一。

本单元的主要教学内容是:百分数的意义和读写,百分数与小数、分数之间的互化,一个数是另一个数百分之几的简单实际问题。

单元教学目标:

1.结合现实情境,理解百分数的意义,会正确地读、写百分数,能正确进行小数、分数和百分数的互化;会求一个数是另一个数的百分之几,并能解决简单实际问题。

2.在理解百分数的意义,探索百分数与小数、分数互化的方法以及解决相关实际问题的过程中,进一步体会数学知识间的内在联系,增强思维的深刻性,发展数感。

3.在用百分数表达和解决实际问题的过程中,体会百分数与生活的密切联系,感受百分数在现实生活中的应用价值,提高学习的兴趣。

教学重点:百分数的意义及解决一个数是另一个数百分之几的简单实际问题。

教学难点:解决一个数是另一个数百分之几的简单实际问题。

教学措施:1.加强数学与实际生活的联系,培养学生应用数学的意识。2.开放课堂,扩大学生自主探索的空间。3.加强知识间的联系,培养学生迁移类推能力。

4.注意概念之间的联系与区别,以提高解决问题的能力。

课时安排:5课时

年级学科第册教学设计。

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年级学科第册教学设计。

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