六年级英语学科总结

本学期，我担任六年级英语教学工作，我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作，一个学期又将要结束了，回顾自己本学期的工作，主要有以下几点：

一、思想方面。

能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生。服从学校的各项安排并做好自己的本职工作。

二、教学方面。

1、制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性；一堂准备充分的课，会令学生和老师获益不浅。平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。

备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

2、在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题。让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评，做好总结，以便及时做到查、漏、补、缺。

特别是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后，认真做好学生工作，让孩子们对英语产生浓厚的兴趣，让其有足够的信心去学习英语，使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。

3、课后，及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。

4、公正公平，缩小差距。平等地对待每个班级和每个孩子，因材施教，注意培养学生细致、严谨的学习态度，重视学生在学习过程**现的各种错误，并帮助学生将错误归纳总结，因此促进了他们不同程度的进步和发展。

5、潜移默化，渗透德育。教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。

在小学英语教材中，有许多礼貌用语，如：thank you! excuse me.

sorry. .等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文。

我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余，鼓励他们将之延伸到日常生活中去。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”今后要走的路还有很长，需要学习的东西还有很多，我将不断努力，争取更大的进步，不断提高自身综合素质。