西安交通大学版小学信息技术三年级下册教学设计。
第一单元畅游网络世界。
一、教材分析。
根据小学生年龄、爱好、知识、认知结构等特点，从简单到复杂，从形象到抽象安排教学内容。有网络查找、**、设置桌面、注册会员等操作，让学生在实战中学习，体会信息无处不在，学会提取有用信息。
二、学情分析
本课教学对象是小学三年级学生，已具有初步的自主学习能力。另外，伴随着计算机及网络在家庭中的普及，这些三年级学生在家中都或多或少都上过网，对网络比较熟悉，很多学生都利用网络搜索过信息，为此，本课要充分调用学生已有的这些知识技能，让学生在充分自主的操作体验中理解、把握关键字确定这一教学重难点。
三、教学目标
知识与技能：通过单元学习，学习网络论坛的操作能力。进一步理解文明上网的重要性。理解网络信息的多样性。
过程与方法：了解**论坛的结构，学会注册、发帖、回复等操作。培养良好电脑操作习惯。
情感、态度与价值观： 通过获取信息的过程，树立正确使用信息的观念，提升网络信息的辨别能力。
四、教学重点和难点
重点：掌握按照关键字和分类导航搜索信息的方法。 难点： 合理确定关键字，并能快速有效的检索信息。
五、教学措施：
通过讲授让学生在感性上对电脑操作有基本认识，学会一些基本操作。以浅显易懂的事例带动理论的学习和应用软件的操作，以任务驱动法等进行教学，激发学生兴趣，提高学习效率。
六、教学课时：7
第1课：推荐优秀动画片。
教学目标：知识与技能：掌握网络的进入和退出，学会把相关**添加到自己的收藏夹及使用。
过程与方法：学会****儿童动画。
情感态度和价值观：愿意通过**的浏览收看电视，喜欢网络实践课程。
教学重点：****儿童动画的方法。
教学难点：学会把相关**添加到自己的收藏夹。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教具准备：微机、网络、相应软件。
教学过程：一、导入：
网络上有很多精彩的动画，今天就让我们一同欣赏吧。
二、新授：一）找到我喜欢的动画片。
1、在地址栏输入“中国儿童网”的**，单击“儿童进入”。
2、进入“精品导航”栏目。
3、找到“儿童动画片”并单击进入。
4、在提供的动画中任选一个，单击画面就可以打开欣赏。
5、把鼠标移到画面上变成手形，单击画面就可以**动画。
6、体验一下网络动画吧！
二）放到我的收藏夹。
1、打开要收藏的网页，单击菜单栏中的“收藏”，选择“添加到收藏夹”。
2、在随后出现的对话框中单击“确定”按钮。
3、把这些**的地址添加到收藏夹，以后在网上看电视就方便多了。
三、实践评价：
1、本节课，你学到了那些知识？
2、怎样把相关**添加到自己的收藏夹？
四、拓展研究：
第5页的小练习。
教学反思：第2课： 故事会。
教学目标：知识与技能：学会网上查找资料的方法；学会更改主页。
过程与方法：网上找资料、更改主页方法。
情感态度和价值观：积极进行正确的评论，喜欢信息技术课程。
教学重点：在网上找资料的方法。
教学难点：使用找资料相关内容。
教学准备：能上互联网的计算机
网络资源：中国儿童网
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入：班级要开展讲故事大赛，听说网上有许多的故事，让我们去找找，做个准备。
二、实践过程：
一）、设置ie主页。
我们每次打开ie看到的是同一个网页，这就是ie主页，它是可以更换的，方法如下：
1、单击菜单栏中的工具，选择internet选项。
2、输入中国儿童网**，单击“使用当前页”，单击“确定”。
二）、鼠标点击见神奇，我也来参与。
鼠标就是打开魔法书的神奇钥匙！单击鼠标进行选择，我们可以读故事、看**、听**、看动画……还可以参加多人活动。下面我们就以进入中国儿童网为例来说明：
1、进入中国儿童网。
2、进入“有声故事”，选择一幅绘画作品。
3、单击打开。
三)、欣赏绘本故事和flsh故事。
在中国儿童资源网中，还有绘本故事和flsh故事，在那里可以欣赏**并茂的故事。
四）、搜索引擎更方便。
1、在ie浏览器中输入的**地址，按回车键后，进入**首页。
2、在搜索栏中输入你所需要的信息的关键词“皇帝的新装”，按回车键或点“搜索”开始搜索。
3、浏览搜索结果，找到重要的内容，移动鼠标到“红色标题”上，单击这个超链接。
4、新打开的网页就是皇帝的新装这个故事，拖动滚动条浏览全部内容。
5、学生实践。
三、实践评价：
本节课，你学到了那些知识？
四、拓展研究：
课后小练习。
教学反思：第3课黑板报。
教学目标：知识与技能：**文字资料，进一步了解中国儿童资源网的内容。
过程与方法：了解中国儿童资源网的板块，会使用论坛为生活和学习服务。
情感态度和价值观：以实际行动使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
教学重点：了解中国儿童资源网的板块。
教学难点：使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
网络资源：中国儿童资源网。
教学准备：能上互联网的计算机。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入：
小小中国儿童资源网大世界！让我们来领略一下它的神奇吧！
二、实践过程：
进入中国儿童资源网。
在ie浏览器中输入“中国儿童资源网”的**地址，按回车键后，进入**首页。
1、找网上找古诗。
单击“精品栏目导航”中的“学古诗”。
在出现的页面中选择**，并挑选古诗。
记录挑选好的古诗。
2、**中的动物知识。
在首页中单击“快乐学堂”，选择“学科知识类”。
单击“动物科学”，选择黑板报资料。
3、植物与地球。
首页中单击“少儿书库”，选择“有趣的植物”，“神秘的地球”中相关资料。
4、黑板报版面安排。
三、实践评价：
这次实践，表现的怎样？
四、拓展研究：
完成课后小练习。
教学反思：第4课美化桌面。
教学目标：知识与技能：**保存**，进一步了解中国儿童资源网的内容。能根据需要设置和修改windows的桌面背景。
过程与方法：自主学习，主动完成学习目标。掌握设置windows桌面背景的方法。
情感态度和价值观：通过更换桌面背景体会学习的乐趣。乐于动手能主动和同伴合作交流。
教学重点：了解中国儿童资源网的板块。
教学难点：使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
网络资源：中国儿童资源网。
教学准备：能上互联网的计算机。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入：
同学们，我们启动电脑windows xp后看到的整个画面叫什么？”（桌面）大家所看到的这些图标和任务栏后面的图案我们叫它做windows的桌面背景，也可称作壁纸或者墙纸。同学们你们想不想也拥有自己个性的电脑桌面吗？
二、实践过程：
在ie浏览器中输入“中国儿童资源网”的**地址，按回车键后，进入**首页。
1、查找**。
单击“精品栏目导航”中的“少儿图库”。
在出现的页面中选择**，并挑选**。
2、**保存。
利用鼠标右键菜单，这种方法是最简单的，就是对着你要保存的**按鼠标右键，在弹出菜单中选择“**另存为”，然后选择好你要保存的路径和文件名就可以了。
3、设置桌面。
打开保存**的位置，在**上面右键点击，会出现一个下拉菜单，点击“设置为墙纸”即可。
三、实践评价：
这次实践，表现的怎样？
四、拓展研究：
完成课后小练习。
教学反思：第5课注册网络会员。
教学目标：知识与技能：进入**论坛进行正确注册。进入**论坛进行正确的登录，回复别人的帖子，发表新帖子。
过程与方法：掌握**论坛进行注册的方法，掌握回复别人的帖子，发表新帖子的方法，学会使用**论坛为生活和学习服务。
情感态度和价值观：积极以实际行动使用论坛为生活和学习服务。
教学重点：进入**论坛进行正确注册、登陆、发帖。
教学难点：进入**论坛进行注册登陆发帖的方法。
网络资源：中国儿童资源网。
教学准备：能上互联网的计算机。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入：
网络论坛中大家讨论得真热闹！想参加的话就要先注册！
二、实践过程：
为什么要注册。
要成为论坛的一员要先注册，然后才可以发帖。
注册就是获取论坛的“网络身份”，如果不注册，只能浏览帖子，不能发帖。
注册。1、在中国儿童资源网首页上单击“注册”栏目。
2、单击“阅读注册信息”，仔细阅读使用协议。
3、单击“现在就去注册”，按照提示填写注册信息。
4、填写完注册信息后，单击“确认注册”按钮。
论坛密码要牢记。
一定要记住自己的论坛密码，它是登录论坛的钥匙。
登录论坛。1、在雏鹰网首页上单击“论坛”按钮。
2、输入“用户名和密码”，单击“登录”按钮。
回复别人的帖子。
3、进入相关主题进行浏览。
4、在最后一页单击“回复帖子”，输入“主题”、输入“帖子内容”、输入“验证码”、单击“发表帖子”。
发表新帖子。
1、进入“数字王国”板块，单击“发表话题”，进入撰写新帖状态。
2、按照提示输入“主题”、输入“帖子内容”、输入“验证码”、单击“发表帖子”在**首页单击“**中心”栏目，去浏览乐器**。
三、实践评价：
这次实践，你学到了什么知识？
教学反思：第6课儿童歌曲我来唱。
教学目标：知识与技能：**保存歌曲，进一步了解中国儿童资源网的内容。
过程与方法：自主学习，主动完成学习目标。
情感态度和价值观：乐于动手能主动和同伴合作交流。
教学重点：了解中国儿童资源网的板块。
教学难点：使用中国儿童资源网为生活和学习服务。
网络资源：中国儿童资源网。
教学准备：能上互联网的计算机。
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入：
同学们，我们可以上网找歌曲，学唱歌曲。
二、实践过程：
在ie浏览器中输入“中国儿童资源网”的**地址，按回车键后，进入**首页。
1、查找歌曲。
单击“精品栏目导航”中的“少儿歌曲”。
选择“经典儿歌类”。
单击歌曲名，有操作选项。
单击“****”。
2、学唱歌曲。
三年级下信息技术教案
师 通过这节课的学习和操作，你学会了什么？学生小组讨论，总结所学的内容及学会的操作。教后小记 第二课文章的修改与保存。教学目标 1 知道 写字板 可以进行文字处理，认识 写字板 的基本界面，了解启动和退出方法及其作用。2 熟练掌握 写字板 启动和退出的方法，学会在写字板中输入英文 修改和保存文字。教...
三年级上信息技术信息与信息技术教案
课程标准对本学段要求。掌握启动 退出画图的方法 了解打字基础知识 学习简单的图形加工处理方法。在学习的过程中逐渐培养和发展学生学习信息技术的兴趣和意识，为今后学生学习其他 windows 软件打下良好的基础。打字常识是本册教材的重点教学内容。本册学习目标。信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时...
三年级信息技术教案
第三周 启动计算机。备课时间授课时间 教学目的 1.认识计算机的外观。2.启动计算机。3.认识windows 教学重点 启动计算机。教学难点 启动计算机的正确顺序。教学方法 讲授，示范。教学经过 观察计算机的外观 主机，显示器，键盘，鼠标，耳机，音响，打印机。练习1 请同学相互提问计算机各硬件的名称...