数学三年级上册教材题

发布 2020-05-24 07:57:28 阅读 1971

3×2= 5×4= 6×7=

三堆香蕉,每堆200根,小象每天要吃60根,大象每天要吃90根。

1)3头小象吃一堆香蕉,够一天吃吗?

2)1头大象一个星期要吃多少根香蕉?

3)请你再提出两个数学问题,并试着解答。

超市里有5包饼干,每包20块。

1) 一共有多少饼干?

2) 每个小朋友15块,分给6个小朋友,够分吗?

超市里有两种胶卷,天米牌胶卷每卷36张18元;集美牌胶卷每卷24张13元。小明买了2卷天米胶卷,小玲买了3卷集美胶卷。

1) 谁买的胶卷拍的**多?

2) 谁买的胶卷便宜?

苹果每箱16元,梨每箱14元。

1) 买4箱苹果和6箱梨分别需要多少钱?

2) 请你再提出一个数学问题,并试着解答。

足球25元,篮球36元,排球18元,皮球15元。

1) 买4个足球共花多少钱?

2) 买6个皮球,100元够吗?

3) 买2个篮球,付100元应找回多少钱?

4) 小明只带60元钱,可以买哪些球?

爸爸:我的体重是小东的3倍。

小东:我的体重是23千克。

妈妈:我的体重比小东的2倍多5千克。

小东的爸爸,妈妈体重各是多少?

手套7元一双,运动鞋77元一双。

1) 一双鞋子的价钱是一副手套的几倍?

2) 一双鞋子的价钱比一副手套贵多少钱?

3) 请你再提出一个数学问题,并试着解答。

一筐苹果有60个。

1)2个苹果装1袋,可以装多少袋?

2)3个苹果装1袋,可以装多少袋?

3)6个苹果装1袋,可以装多少袋?

杨树每捆3棵36元,松树每捆4棵40元。哪种树苗更便宜些?

2kgg4000gkg

7kgg8000gkg

4千克=()克 3吨=()千克 5000克=()千克。

)t=2000kg 18t=()kgkg=6t

3千克鸡蛋9元钱,1千克鸡蛋要多少钱?

一袋方便面重100克,几袋方便面重1千克?

羊毛衫132元。一件大衣的价钱是一件羊毛衫的三倍。一件大衣多少钱?一件大衣比羊毛衫贵多少钱?

裤子每条18元。一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样的一套衣服,需要多少钱?

海洋馆**票15元,儿童票8元。光明小学2名教师带31名同学去海洋馆参观,用300元钱买门票够吗?

三年级有四个班,每班45人,一共有多少人?其中男同学有91人,女同学有多少人?

小明每分钟打41个字。

1) 小明5分打多少个字?

2) 一篇稿件共325个字,5分后还剩多少个字没打完?

3) 再打3分,能打完这篇稿件吗?

今年杨树种了168棵,松树的棵树是杨树的5倍。

1) 今年种了多少棵松树?

2) 杨树和松树一共有多少棵?

足球每个32元,羽毛球每个2元,羽毛球拍每个65元,乒乓球拍每个10元,排球每个28元,篮球每个45元,乒乓球每盒16元。

1) 买5个排球,需要多少钱?

2) 买3个足球,付给售货员100元,应找回多少钱?

3) 买1副羽毛球拍和10个羽毛球,需要多少钱?

4) 请你再提出两个数学问题,并试着解答。

长岭小学有一块长方形实验原地,边长32米,四周要为上篱笆,篱笆长多少米?

足球场是一个长方形,长100米,宽75米。张明沿着足球场跑了2圈,跑了多少米?

一块草坪,长24米 ,宽16米,求草坪的周长。

明明用一根长48cm的铁丝,围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少?

小红全家去旅游,一共照了288张相片,每本相册25页。如果每页放四张**,2本相册够吗?3本呢?

王奶奶靠墙用篱笆围起一个长方形形的养鸡圈。鸡圈长5米,宽3米。围成的篱笆共长多少米?

学校图书馆有5个书架,每个书架有6层,每层可以放75本书。能放下2000本图书吗?

一本书有104页,小军看了19页,还剩多少页?剩下的5天看完,每天平均要看多少页?

一包书有20本,每包书4元,5包书多少元?

一年365天,合几个星期零几天?

数学三年级上册教材分析

9.初步了解的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察 分析及推理的能力。10.让学生体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。11.养成认真 按时 按质完成作业 书写整洁的良好习惯。三 教学重 难点。万以内的加法和减法 四边形 有余数的除法 时分秒 多位数成一位数 分数的初...

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目录 1 有趣的九余数验算法 数与代数数学文化 2 和倍问题 一 综合应用数形结合 3 差倍问题 一 综合应用数形结合 4 趣味24点。5 归一问题 一 综合应用数形结合 6 归总问题 一 综合应用数形结合 7 巧求周长 图形与几何数学转化思想 8 趣味24点。1.有趣的九余数验算法。什么是九余数?...

三年级上册数学教材分析

编写特点。一 教材内容的呈现体现了以学生的学习活动为主线。数学教学是数学活动的教学,是师生之间 学生之间交往互动与共同发展的过程。本册教材在内容呈现时,十分注重学生的活动,让学生在活动中学习数学,在活动中发展通过五个活动,让学生经历体验 1.称一称,掂一掂 盐 硬币 2.估一估,称一称 苹果 铅笔 ...