第一单元新好朋友。
本单元由引言、课文、单元小结三部分组成。
引言部分，通过“**机器人演奏”的情境描述，激发学生的学习兴趣，引出人类的新朋友——计算机。
本单元课文部分由“芝麻开门”和“扫雷大赛”两课组成。在“芝麻开门”中，利用丰富的计算机及其在日常生活中应用的**，让学生认识计算机，了解计算机的用途；同时，介绍了开机操作、桌面以及鼠标的基本操作。“扫雷大赛”，安排了“扫雷游戏”，主要是让学生通过玩游戏，进一步熟练鼠标的使用；最后介绍了关机操作。
单元小结概括了本单元的知识点，是对本单元知识的回顾。
学习目标。让学生通过了解计算机的神奇功能，体会计算机在现代生活中的重要作用，认识到计算机是我们学习和生活的好朋友，从而激发学生的学习兴趣。
重点难点。认识计算机，了解计算机的用途和结构；学习鼠标的操作，激发学生的学习兴趣。
学时安排。3课时。
第１课芝麻开门。
教学目标。认识计算机，知道计算机外观的基本组成；能区分常见的计算机种类，并了解计算机在日常生活中的应用。培养学生学习兴趣和探索计算机知识的欲望。
认识计算机桌面组成；认识鼠标，了解鼠标的四种操作，会进行单击、双击操作。
教材分析。面对初次接触计算机的小学生，教材以生活中常见的计算机应用为引导，结合生活情境进行教学，重点是引导学生认识计算机及了解计算机的基本组成。
本课开始在教师的引导下进行计算机操作，并尝试开机、使用鼠标，为后期的学习打下基础。
本课重点是认识桌面和认识鼠标，难点是鼠标的四种操作。
学时安排。1课时。
教学过程。首先介绍计算机的分类。
1．计算机可分为巨型机、大型机、小型机和微型机。微型机又称为个人电脑、pc（porsonal computor）机。常见的个人电脑有台式和便携式（笔记本电脑）。
2．计算机应用的主要方面：
科学计算：计算机能进行一些高难度高精度的计算。例如，气象部门用计算机计算温度、气压、风力、湿度等大量观测数据，分析并预报天气的变化情况。
数据处理：计算机能对大批数据进行加工、分析和处理。例如，银行用计算机记账、算账；图书馆用计算机查书目、借书、查资料；学校用计算机统计学生成绩、管理学籍档案等。
自动控制：计算机在自动控制方面的应用非常广泛，包括工业的流程控制、交通运输管理等。家用电器中也大量应用了计算机的自动控制功能，如电冰箱自动除霜、空调自动调风、电视的自动选台和遥控、洗衣机控制洗涤和甩干时间、微波炉控制加热时间和速度等。
辅助设计和辅助教学：计算机辅助设计 （cad）应用于机械、建筑、电路、服装等行业，大大提高了工业设计的质量和效率。计算机辅助教学 （cai）可以通过教学软件帮助同学们形象直观地学习一些难以理解的知识，对于提高同学们的学习兴趣和能力都有很大的帮助。
人工智能：计算机能模拟人的思维和行为，对出现的各种情况进行比较分析和判断，还能学习并避免以前犯的错误。计算机能下棋、会话，识别物体和图像，还能修理机车、给病人诊断疾病等。
2023年5月，一台名为“深蓝”的计算机，战胜了国际象棋特级大师、世界冠军卡斯帕罗夫，这表明了计算机在某些方面的“智能”已经接近甚至超过了人脑。机器人可以按照人们的指令行事，可以煮咖啡、看家和做其他家务，而且它既不会发牢骚，也不会提出增加工资的要求。
虚拟现实：虚拟现实是利用计算机模拟现实环境。你可以走进这个虚拟世界。
在视觉与听觉的感受上，虚拟世界与真实的世界一样，甚至更绚丽多彩。利用虚拟现实技术，戴上特制的头盔和手套，你就可以在计算机为你创造的虚拟世界中，像飞行员一样体验驾驶战斗机在蓝天翱翔的感觉，像运动员一样在足球场上大力射门等。随着网络速度的提升以及计算机技术的进一步提高，虚拟现实技术将步入人们的日常生活，让人们在虚拟超市中购物，游览虚拟名胜古迹，甚至在火星上漫步。
你将可以在地理课堂上去探索**带的原始森林，既不花路费，也不必冒着被毒蛇咬伤的危险。
娱乐：计算机配上声卡和音箱以及***驱动器，就可以组建成一套高档的多**家庭影音中心。利用计算机可以模拟一些情节曲折、场景复杂的三维游戏，玩起来特别有趣 。
3. 鼠标的来历。
2023年，美国斯坦福研究所研究员 douglas englebart （道格·恩格尔巴特）发明了鼠标。最初的鼠标是机械鼠标，后来有了光机鼠标、光电鼠标、无线鼠标等。
4. windows 操作系统。
指挥计算机工作的是计算机软件，操作系统是每个计算机系统都必需的、最重要的软件，它是系统的管家。我们是通过它来指挥计算机工作的。
其次，通过观察计算机，介绍计算机的组成：显示器、鼠标、键盘、主机。
介绍开计算机的顺序：先开显示器，再开主机。
介绍关计算机的顺序：通过鼠标点击“开始菜单”到“关闭计算机”点击关闭，最后将显示器关闭。注意：一定不要再去按主机按钮，否则计算机有开启了。
小结：本节课我们学习了计算机的分类、计算机的组成、开关计算机的方法这三个内容，这是通过外观大致了解一下计算机，以后我们通过一些软件的学习来进一步了解计算机对我们生活的作用。
教后记：这是三年级学生的第一课，需要对学生进行教育，还要安排座位，因此上课时间比较有限。不过学生很有兴趣，都能按老师要求进行操作，有个别学生学的比较慢，但学习态度比较端正，不懂就问。
第 2 课游戏大赛。
教学目标。本课通过玩三个小游戏，进一步巩固上节课学习的鼠标操作。练习“单击”“拖动”“右击”与“双击”的操作。
学习“关机”操作时，要培养学生正确使用计算机的习惯，爱护计算机。
教材分析。本课是在学生了解计算机的基本结构与功能，并学习了鼠标等计算机基本操作后，对学生进行符合心理特征的游戏教学，以培养正确的操作习惯与技巧。
本课重点是熟练鼠标的操作。
学时安排。2课时。
教学过程。首先对学生的纪律及排队进行严格要求，对表现好的同学及时进行表扬，对表现差的学生进行批评教育。
学生进入微机室坐好后，阐述本节课要学习的内容和重点。
通过网络将一个对颜色的小游戏传到学生计算机上，通过这个小游戏练习鼠标操作中的“单击”和“拖动”。
三年级学生对于色彩比较喜欢，而且第二单元是画图，因此我选择了两个涂色游戏，练习鼠标操作中的“单击”“双击”和“拖动”。
小结：本节课，我们通过三个小游戏练习了鼠标的四种操作。鼠标操作是计算机操作中最常用的，因此我们利用二节课来练习。
教后记：鼠标操作是计算机操作中最常用的，而且学生对鼠标比较陌生，因此花的时间比较长，但效果很好，学生很有兴趣，而且学习氛围也很好，学生之间能相互帮助。
第二单元挑战自我。
单元概括。本单元学习用“画图”程序绘画。
小学生对画画有着浓厚的兴趣，他们对计算机绘画非常向往。本单元，根据学生的心理特点和活动需求，在学习“画图”软件的同时，提升学生的绘画能力，培养他们的美术素质。
课文部分由“幸福家园”、“椭圆世界”、“列车飞驰”和“漂亮花边”四课组成。分步骤学习了直线、矩形、椭圆、曲线和填充工具的使用及图的复制操作，带领学生完成了四幅图画。学生从学习活动中体验了计算机绘图的过程和乐趣，提高了计算机应用软件的操作技能。
本单元操作性强，同时对学生的绘画能力有一定的要求，只有注意了两方面的结合，才能很好地完成本单元的学习任务。
学习目标。本单元开始学习“画图”软件，初步认识画图工具；学会 “直线”、“矩形”、“椭圆”、“曲线”等工具的使用和图形的复制操作。根据学生的观察印象，结合他们的日常生活经验，完成四幅图画。
学生通过这些学习活动，初步体验电脑绘画的特点。
重点难点。本单元重点是对“画图”软件的认识及画图工具的运用。同时，高质量地完成每一课中的作品也是重要的着力点。难点是“曲线”工具的使用以及复制、粘贴的概念和操作要领。
学时安排。6课时。
第 3 课幸福家园。
教学目标。熟悉“画图程序”；学会“直线”、“矩形”和“填充”工具的使用；能运用直线、矩形及相关工具，画出自己的居住环境。
培养学生的观察能力、图形的分析能力等绘画能力。培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教材分析。本课学习的“画图”是windows自带的一个绘图程序，使用方便。用于初学计算机画图非常适合。
本课在介绍了“画图”程序的启动和工作界面后，从最常用的“直线”工具开始，再引导学生用矩形“搭建”楼房，表现生活小区。学习任务贴近生活，富有情趣。引导学生初步体会“画图”程序画画的特点之一，即可以利用几何图形“拼”出要表现的画面。
学时安排。2课时。
教学过程。从本节课我们开始利用画图程序，来画出我们周围的东西。
首先按老师要求开启计算机。
通过点击“开始”到“程序”到“附件”到“画图”，启动“画图”程序。利用最大化按钮，将画图放大，再将鼠标放到画板的右下角，当鼠标变成双箭头时，利用拖动放大画板。
通过演示讲解画图中的各种工具，学生明白后，自己实践一下。
了解了各种工具的作用后，利用矩形和直线工具画一座楼房，利用椭圆和直线工具画出几棵树木。
通过演示展示学生作品。
小结：本节课学习的是画图软件，学习了画图的启动及关闭，还学习了矩形、椭圆、直线工具的使用。
教后记：画图是学生接触到的第一个软件，因此安排了两个课时，第一课时学生比较好奇，没有按照老师的要求去画楼房，还只是利用老师所讲的工具，在画板上涂抹。第二课时就可以按老师的要求去画相应的东西了，也对软件有了一定的认识。
第四课椭圆世界。
教学目标。掌握“椭圆”、“橡皮”和“放大镜”等工具的使用方法；会画课本示例中的圆形器物；能保存绘画作品。
通过本课中画“小茶碗”的练习，引导学生领会另一种画图思想和方法。启迪学生的逆向思维。
教材分析。在学生掌握了“矩形”工具后，本课接着学习“椭圆”工具。一方面，椭圆是基本图形之一，另外椭圆工具在操作上和矩形有相似之处。
本课介绍的作图方法有别于平常，可利用它培养学生对图的分析能力，进一步让学生体会“画图”软件作画的特点。本课学习的文件保存操作也是很有意义的。
学时安排。1课时。
教学过程。今天我们利用画图软件中的椭圆、直线工具画一些我们日常生活中常见的一些物品。
首先分组启动计算机，小组长发书。
启动画图软件（老师说学生做）。
老师演示利用椭圆画乒乓球和球拍。
先利用直线工具，调整线的粗细及颜色，再选择椭圆工具画出相应的大小的圆；
利用矩形工具画出球拍把；
利用椭圆工具画出一个小乒乓球；
利用颜料桶工具给画好的图形进行涂色（可自选颜色）；
利用橡皮工具将多余的线条擦去。
三年级教案
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三年级教案
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module6 unit 1 this is my school.教学目标。1 知识目标。能够听 说 认 读本课的新词 school,classroom,teacher,english,pupil。把握句型 what s this that?和 this is my 2 能力目标。能运用 what ...