小学数学125班培优辅潜计划。
勐海县民族小学肖绍先。
一、指导思想:
为了巩固好优等生的学习成绩,进一步提高中等生的学习成绩,以及帮助潜能生取得更大进步,根据我班学生的实际情况,围绕本班工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优辅潜计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优辅潜工作中,力争取得好成绩。
二、目的:1、全面提高学生学习的积极性与主动性。
2、使学生转变学习观念,把老师的教学和学生的自学有机的结合起来。3、使成绩处于中下游的学生树立起学习的信心和勇气,相信自己能把学习搞好。
三、基本情况:
目前125班共有学生57人,学生在民小经过一年的历练,绝大多数同学的成绩都有所提高,但从目前的情况来看,只有少部分同学对本门学科有浓厚的学习兴趣,学习积极性很高,作业也能够按时完成,有几位同学除了完成老师布置的作业外还做自己买来的教辅材料。但也有不少学生上课不认真听讲,讲悄悄话,走神,作业书写潦草,作业格式不规范,有的同学甚至不做作业等现象。针对以上现象,我除了在教学过程中注重学生的听课情况外,还要通过培优辅潜的计划进一步提高学生的学习兴趣和提升学生的学习成绩。
四、培优辅潜对象:
1、培优对象:
玉应叫、李芝、小黄丽、宁帅庭、大嘎、杨涛、李家进、岩温海、李志强、王腾达。
2、辅潜对象:
周宇、王建、岩勇香、杨忠元、岩弯叫、挥才、陆歌、杨亮、四爬、玉胆罗。
五、具体措施:
1、在黑板上做练习时,把最难的题目给优生做,课后练习时,让优生多做一些有弹性的题目。
2、使潜能生转变学习观念,端正学习态度。
3、对潜能生进行多鼓励、多沟通、多谈心、少批评,使他们找回学习的兴。
趣。4在课堂上多给潜能生回答问题的机会,使他们树立起学习的信心和勇气。5、让不同的优生和不同的潜能生多交流学习方法,以促进潜能生学习的劲头,让优生督促潜能生平时的作业以及教会他们不懂的问题。
6、利用课余时间对潜能生进行辅导。
7、多与潜能生家长联系,共同解决他们出现的问题。
8、对潜能生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
9、采用激励机制,对潜能生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
10、充分了解潜能生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证潜能生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
11、顾及中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
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