学年度上学期。
四年级数学、科学实验教学计划。
一、教材分析。
四年级科学教材本学期主要安排的科学实验有15个分组实验有第1课《我们又长大了》第2课《升旗台在**》第3课《国旗是怎样升起来的》第4课《旗杆的影子》第7课《观察一棵树》第8课《小动物的家》第9课《观察蚂蚁》第11课《今天的气温是多少》第13课《是谁制造了风》第14课《云的观测》第15课《下雨啦》第16课《雨下得有多大》第17课《明天的天气怎样》第18课《运动前后》第20课《运动与心跳》。4个演示实验分别：第5课《影子为什么会变化》第9课《观察蚂蚁》第10课《更多的小动物》；数学教材主要安排的实验有5个分组实验《角的度量》、《统计》、《平行四边形》、《数学广角》。
二、学生分析。
四年级共有学生53人，学生喜欢学习科学和数学，而且喜欢做实验。从实验情况看，学生能在教师的指导下实验**，能与他人合作学会了写实验记录。也有学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢实验。
三、实验目的。
1、培养学生学习科学和数学的乐趣。
2、使学生获得简单的科学和数学知识。
3、培养学生包括观察、发现和记录的能力。
四、实验措施。
1、课前教师要备教材、备学生、备教法、备实验过程。
2、课上培养学生观察、发现和记录的能力。
3、培养学生的动手活动能力。
4、养成搜集资料的习惯。
五、实验安排。
五年级上数 科实验计划
学年度上学期。五年级数学 科学实验教学计划。一 教材分析。五年级科学教材本学期主要安排的科学实验有15个分组实验有第1课 我们的身体的变化 第2课 林中的树 第3课 树木中的纹路 第4课 蘑菇 第7课 茅草与锯子 第8课 鱼 第9课 蛙 第11课 池塘中的植物 第13课 做个小生态瓶 第14课 水泥...
五年级科上
一 填空题。1 水分 空气 适宜的温度 是植物生长必备的条件。2 蝴蝶多在 白天 活动，娥多在 夜间 活动。3 动物在 形态 构造 和 习性 上都有他们各自适应环境的本领。4 食物链长从常从 植物 开始，到凶猛的 肉食 动物中止。5 自然界里某一区域形成的一个平衡和谐的整体，叫做 生态系统 6 发光...
五年级上科学实验
组装一个简单电路。实验器材 电池 导线 灯泡。我的猜测 接通电源，灯泡发亮。步骤 1 给老师讲述实验所需仪器名称。2 正确组装一个简单电路。3 给老师演示，如何让小灯泡亮起来。4 给老师演示，如何让小灯熄灭。5 整理仪器。观察到的现象 接通电源，灯泡发亮 断开电源，灯泡熄灭。结论 接通电源，灯泡发亮...