五年级语文上教学计划

2017—2018学年第一学期教学计划。

五年级语文。

大港欣苑小学。

何菲。2023年9月。

一、班级情况分析。

本学期我担任五年级语文教学以及班主任工作。由于本班是从四年级直接带入五年级教学，因此对班级情况较为熟悉。开学初班级内学生学习氛围较为浓厚，大部分学生良好的学习习惯已逐步养成。

我认为，本学期需要做的重点教学任务是让学生逐渐适应每学期的新区统考形式，在平时的学习中养成良好答题习惯，提高学生的阅读能力、习作能力、综合性学习能力。

二、本学期的工作目标及任务规划。

本学期，学校把提高教育教学质量，新教师的培养，推进教学改革，向课堂要质量。提高信息技术在教学和教学管理中的应用水平。提高教师专业水平作为重点工作。

因此，针对学校的教学计划，我做了以下目标与规划。

（一）加强对高效课堂教学模式的研究。本学期结合自身特点进行课堂研究，做到认真备课，积极准备作课，听课与反思，并利用“361助学课堂”模式备好课，把高效课堂落到实处。对自身常态课严格要求，向课堂要质量，并运用信息技术提高课堂效率。

（二）提高本班的教学质量。要想提高教学质量，就要从班级管理做起。只有把班级管理做好，学生才能正常有序的进行学习和日常的生活。

创造良好的学习氛围，分配好语、数、外的培优补差时间，让同学们的成绩全面提高。并且配合好学校以及教研组安排的各项活动，积极参与，认真准备，并从中找出教学中的不足，了解学生的弱点，有针对性的进行培优补差。从而保证教学质量的提高。

（三）积极参与校内外各项活动。积极参与作课、科技大赛等活动。在学校教育特色方面也要发挥自己的特长，学习更多的技能，让个人能力得到全面提升。

三、具体措施以及今后打算。

针对以上教学目标，要从细节出发，完成更多的工作任务。

（一）从日常课堂教学入手。开学初要不断的营造良好的学习气氛，把班级的学习氛围搞好，才能有一个好的开始。这样才能提高同学们的学习积极性，在课堂中发挥主体作用。

希望从开学初就能一帮一，好的学生带动暂困生齐头并进。从备课入手，认真修改电子教案，认真反思，扎实361助学课堂的每个环节。并利用多**教学，激发学生学习兴趣，更形象生动的完成教学，突破重难点，提高课堂效率。

二）认真配合教研组做好月考、期中等检测工作，并做好每个阶段的教研工作和反思，不断的发现问题，解决问题。寻找提高学生成绩的有效措施，最终使成绩不断提高，能力不断增强。

三）五年级的教学要注意双管齐下，基础与能力并存。让学生养成预习的良好习惯，课堂上抓住重点字词讲解。分析课文要交给学生方法，培养其阅读兴趣和解决问题的能力。

在日常的教学中注重阅读能力的培养、习作的练习以及综合性学习的练习。在平时严格要求，多练习，为新区统考扎实基础。

四）积极参与校内外组织的各项活动，积极参与教研活动，珍惜每一次的学习机会，认真撰写学习心得。积极准备作课，教科研等活动，不断提升自身能力。

五）本学期要提升信息技术课堂整合的能力，合理运用多**白板教学，提升课堂效率。认真备课，做课件，学习新技术，不断提高自身专业能力，做一名脚踏实地、与时俱进的新时代教师。