本学期，我班要积极开展学生课外活动，加强素质教育，进一步推进我校的科技教育，培养科技意识，使学生在迈入新世纪的今天，能够接受更多的科学知识，运用科学知识，系统规划科技教育。确立我校科技教育的目标是：向学生进行科学启蒙教育，认识周围自然界常见事物及其相互的规律，进行科学方法教育；加强动手能力培养，提高少年儿童动手实践的能力；培养他们积极思维、大胆实践、勇于创新的科学精神。
本学期主要工作计划如下：
一、广泛开展课外校外的科普活动，建立科技兴趣小组。
学校本学期将加大课外活动的力度，每一位有特长的老师开设一个兴趣小组。营造良好的校园科技教育氛围。积极参加区科技活动。
本学期还将利用有利时间，进行一系列的校外科普教育活动，让学生开拓视野、丰富知识。
二、加大科技传播与科技竞赛活动。
学校将积极引导学生结合社会实践，参与社区科普宣传等工作，将通过秋游、班会、板报、讲座、画廊等多种形式展开，并努力用好各科普读物，增强学生的科技意识，对订阅的各种科普读物要读好、用好。各科技竞赛项目是整个科技教学工作中的生命线，我们要继续抓好各项普及项目，在以往的基础上提高，争取更大的成绩，对以往不接触的项目，也要积极参与，加强普及面，提高师生的参与面，让更多的学生热爱科技活动。同时要在提高的基础上，抓出自己的特色项目，为争创科技特色学校作积极准备。
同时，改革以往只有一两个老师包揽任务及突击的现象，常规的项目放在专职科技老师手中，而变动的项目则是由其他青年老师带，这样也有助于加强师资力量，更能提高效率为了发展学校的科技教育，提高学生的创新能力，保证每周一节的科技课、一节活动课的质量外。
三、广泛开展形式多样的科技活动，鼓励学生的发明创新。
每学期初，我们把课外科技活动列入统一的教学计划，根据少年儿童特点爱好开展丰富多彩的课外科技活动。为保证活动效果，我们从六个方面落实活动条件：学生、时间、场地、内容、器材、辅导教师（“六落实”）。
活动内容有科技小制作、小发明、小创意、小**、飞机模型、天文气象观测、科技调查、植物栽培、动物饲养、环境检测、七巧板、头脑奥林匹克训练等。
活动特点之一：鼓励学生开放性思维，进行头脑风暴训练，学习发明创造的方法，在活动中开展小创意、小发明活动竞赛，激发同学们创造力的发展。在课外活动过程中，同学们具有创新点的小创意、小发明不断涌现。
活动特点之二：少年儿童亲身体验科学家进行科学研究的过程，学习科学研究的方法。
活动特点之三：因地制宜、因时制宜，充分发挥环境资源、社会资源开展科技活动。
四、积极开展科技主题教育活动。
我们每年开展科技主题教育活动，取得了良好的教育效果。我们在全体学生中开展了以“呼唤绿色”为主题的教育活动。在老师们的组织下，抓了三个环节。
第一，认识绿色，组织了以“保护生物多样性”为主题的科学报告，并召开了班主题会。通过墙报、黑板报和学生自制手抄报进行环保知识宣传，每名学生制作了一份手抄报，人人争做“环保小卫士”。第二，走近绿色。
组织同学们参观本校学生家长创办的高科技无公害农业种植园，并结合秋游活动组织他们进行生态考察。然后根据自己的所见、所闻、所感写出观察环保作文和调查报告。第三，营造绿色。
各班进行了班级绿色角建设活动，同学们人人动手，利用废旧材料每人种植一株植物或者用植物克隆培育一组盆景，装点各班教室、课桌、阳台，构建室内花坛或绿色角。我们还组织全校开展“我为校园添绿色”的捐树、植树活动。冉茂军。
五年级上科技
1 热水变凉的实验。教学目标。1 通过实验提高学生的动手能力。2 使学生了解热水在自然状态下有热变凉，温度下降的规律。3 能用数据记录热水的变化。教学准备。热水1杯 水温计1支，计时器1个。教学步骤。一 导入。同学们都见过热水，也经常跟它接触。那么，我们知道倒一杯热水或沏一杯热茶，过不了多久，水慢慢...
五年级上科技教案
科技教案。五年级上册。教者 邹红菊 课程表。2014 2015 学年度第一学期。数学学科五年级上册时间 2014年9月 学生学业成绩考核登记表。2014 2015 学年度第一学期。科学学科五年级上册时间 2014年9月。学生学业成绩考核登记表。2014 2015 学年度第一学期。教学进度表。2014...
五年级上科技活动教学计划
五1班执教宋渡玲。一 学情分析。全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄。作为一门实践课程，可因材施教，开展活动时尽量结合生活实际，使学生能够将生活与学习有机结合。二 教材分析。科技活动是国家新一轮基础教育课程改革开设...