学年度上学期。
五年级数学、科学实验教学计划。
一、教材分析。
五年级科学教材本学期主要安排的科学实验有15个分组实验有第1课《我们的身体的变化》第2课《林中的树》第3课《树木中的纹路》第4课《蘑菇》第7课《茅草与锯子》第8课《鱼》第9课《蛙》第11课《池塘中的植物》第13课《做个小生态瓶》第14课《水泥与沥青》第15课《盘山公路》第16课《桥》第17课《车的运动》第18课《自行车》第20课《农作物与土壤》。4个演示实验分别：第5课《林中的鸟》第9课《蛙》第10课《龟和鳖》第21课《农作物与化肥》；数学教材主要安排的实验有5个分组实验《位置》、《找规律》、《多边形的面积》、《可能性》、《掷一掷》。
二、学生分析。
五年级共有学生45人，学生喜欢学习科学和数学，而且喜欢做实验。从实验情况看，学生能在教师的指导下实验**，能与他人合作学会了写实验记录。也有学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢实验。
三、实验目的。
1、培养学生学习科学和数学的乐趣。
2、使学生获得简单的科学和数学知识。
3、培养学生包括观察、发现和记录的能力。
四、实验措施。
1、课前教师要备教材、备学生、备教法、备实验过程。
2、课上培养学生观察、发现和记录的能力。
3、培养学生的动手活动能力。
4、养成搜集资料的习惯。
五、实验安排。
五年级上数 科实验计划
学年度上学期。四年级数学 科学实验教学计划。一 教材分析。四年级科学教材本学期主要安排的科学实验有15个分组实验有第1课 我们又长大了 第2课 升旗台在 第3课 国旗是怎样升起来的 第4课 旗杆的影子 第7课 观察一棵树 第8课 小动物的家 第9课 观察蚂蚁 第11课 今天的气温是多少 第13课 是...
五年级科上
一 填空题。1 水分 空气 适宜的温度 是植物生长必备的条件。2 蝴蝶多在 白天 活动，娥多在 夜间 活动。3 动物在 形态 构造 和 习性 上都有他们各自适应环境的本领。4 食物链长从常从 植物 开始，到凶猛的 肉食 动物中止。5 自然界里某一区域形成的一个平衡和谐的整体，叫做 生态系统 6 发光...
五年级上科学实验
组装一个简单电路。实验器材 电池 导线 灯泡。我的猜测 接通电源，灯泡发亮。步骤 1 给老师讲述实验所需仪器名称。2 正确组装一个简单电路。3 给老师演示，如何让小灯泡亮起来。4 给老师演示，如何让小灯熄灭。5 整理仪器。观察到的现象 接通电源，灯泡发亮 断开电源，灯泡熄灭。结论 接通电源，灯泡发亮...