佛山市石湾镇第三小学五年级学生：48人执教：彭革辉教材：助跑投掷垒球技术、综合接力游戏。
任务：1、学习助跑投掷垒球动作，使大部分学生能较好地完成动作，发展学生动作协调性和上肢力量。
2、利用多种游戏教学，在欢快的气氛中让学生体验学习技术动作的乐趣。3、提高学生的奔跑能力，培养学生爱集体、团结向上的优良品质。
课。的时次部间数分开始。
2’部分。学习内容。
师生活动。教学组织。
教学目的。评价。
组织队形成四列横队“八”
激发学生兴趣：
教师用准确、优字站立。
*集合、整队、检**美的语言引导步入***查服装、师生问***课中。**好、宣布本课内*△
容和要求。激发学生求知。
在明快的**伴。
欲望：奏下进行游戏，红。
1、游戏：“红。
灯停、绿灯前进。
绿”灯。教师用语言、哨。
2、队列、队形：
声、手势提示，学。
齐步走、并队、
生在**的伴奏下。
裂队、分队、错。
进行。肩、交叉走。
师生共同练习：伸展运动4×8拍扩胸运动4×8拍振臂运动4×8拍转身运动4×8拍全身运动4×8拍△在**的伴奏下时走时跑跳步练习（老师语言提示）
在同心圆上进行。
组织：教师生动的语言及直观合理的场地设计，使学生产生一种全新的感觉。
增强学生交通法规意识。培养学生在条件反射情况下的变化能力。△培养学生对**的兴趣及自然优美的行走姿势。兴奋。
积极认真。准备部分。
在同心圆上进行。
在同心圆上进行。
培养学生形体美：
1、韵律操4
次。2、走走跳跳。
学生在优美的韵律操中，充分活动开，并激发学生对形体美的认识。
富有朝气。课。
的时次部间数分基。
学习内容师生活动教学组织教学目的。
评价。本部分。
满足求知欲望：1、游戏：纸飞机。
2、用教具引出教材——助跑投掷垒球。
8并讲解动作16’
次和动作要。
领。重点：背后过肩，肩上曲肘，快速有力。
难点：出手快、猛、稳。
2次1次。提高运动能力：1、游戏：往返接力。
2、游戏：摆字接力方法：用毽球摆设8个字，每组摆一个，在教师的指导下分组练习。
教师用说教引导学生动脑、动手△简要讲解要领，准确示范。
短距离助跑投掷技术。
两人一组，一人观察，一人练习，互帮互学。
教师注意观察学生动作及时纠正。
组织：学生在篮球场上自由放飞纸飞机（放轻**）△用毽球代替垒球组织：
全班徒手练习分组互掷。
培养学生动手动脑，独立思考问题的能力，在“玩”中体会投掷技术动作。
培养学生不怕困难，刻苦学习、团结互助的良好品质。
积极主动自律互助自练。
用毽球做往返标志，距离约30米，发挥学生的好胜心去参加学习。
教师提示字的内容给组长。8个字（可自创）“好好练习”“贡献祖国”组织：
在**的旋律中进行。
在优美的乐曲下师生共舞，尽。
情享受“玩”中组织：得到的乐趣。在同心圆上进△讲评：鼓励先进，行。指出不足。
共同收拾器材。
强指及高率。
度数最心。培养学生不怕吃苦、克服困难、团结协。
作及热爱集体提高的良好品质。善于△培养学生善表现于思考、动脑、动手及创造思维的能力。
发展学生协调性。
提高学生的韵律感、美感△注意学生个性的培养和表现。
结束部5’分。
身体恢复。1、儿童舞蹈《谁会这。
样》次。
2、小结。3、下课。
轻松愉快主动。
练习密度预计。
平均心。
率预计1．53—1．65教毽球48只×2180次/分具录音机1台。
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体育环保教案 小学五年级体育教案。体育环保教案授课班级 六年级人数 人学习阶段 水平目标 三 授课教师 沈叶军课的内容森林运动会变向跑障碍跑活动器材体操垫 块圆木柱 根垃圾箱 个教学目标培养学生对跑的运动兴趣，引导学生掌握各种奔跑的技能，并根据体育学科特点，把握渗透，在不同的游戏中，对学生进行环保意...
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2.游戏 运球传球接力。教学任务。1.掌握双人跳短绳的方法，发展弹跳力和灵敏素质。2.提高运球与传球能力。教学过程 一 准备部分 8 1.开课式。2.队列练习 向左转走。3.准备活动 慢跑200米，徒手操6节。二 基本部分 28 1.双人跳短绳。1 动作 两人摇绳，一人并脚跳。跳绳人左 右 手握绳，...
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教学内容 1 技巧 2 游戏。教学目标 1 认知 了解本课的练习方法，能初步了解前滚翻动作的技术要求。2 技能 通过本课练习，使85 以上的学生正确掌握前滚翻动作。3 情感 学生能积极参与练习，并能大胆尝试高难度动作。4 负荷 中。重点 滚动园滑，直线滚动。难点 蹬地有力，头后部着垫。教学过程 1 ...