五年级上册备课建议

发布 2020-05-06 05:48:28 阅读 9771

第一单元:

1.重点引导学生用转化的方法学习小数乘法。

2.指导学生对小数乘法的算理做出合理的解释,提高简单的推理能力。

3.注意引导学生探索因数与积之间的大小关系的规律。

第二单元:1.抓住新旧知识的连接点,为小数除法的学习架设认知桥梁。

2.联系数的含义进行算理指导,帮助学生掌握小数除法的计算方法。

第四单元:1. 关注由具体到一般的抽象概括过程。

2. 用好教材资源,适当扩展联系实际的范围。

3. 重视良好学习习惯的培养。

第五单元:1. 重视动手操作与实验。

2. 引导学生**,渗透“转化”思想。

3. 注意培养学生用多种策略解决问题的意识和能力。

第七单元:在学生的生活经验和已有知识的基础上,进一步体会数字编码在日常生活中的应用,并通过实践活动进行简单的数字编码,培养学生的数学思维能力。

第八单元:1. 复习“小数的乘、除法”时,可先让学生完成总复习第1题,让学生根据具体的题目说一说小数乘、除法的计算方法与整数乘、除法有什么相同点和不同点,再用自己的语言叙述小数乘、除法的计算法则,也可以带着复习一下小数加、减法的计算法则,使学生对小数四则运算的法则进行全面的整理。

2. 复习“简易方程”时,要注意让学生进一步认识用字母表示数的意义,体会代数的思想,巩固一些特殊的写法,例如,数字与字母之间的乘号可以省略不写,数字要写在字母的前面,一个数的平方的意义和写法,等等。

3. 复习“多边形的面积”时,除了要求学生正确应用多边形面积计算公式进行计算以外,更要注意引导学生回忆这些公式的推导过程,加强知识间的内在联系,掌握转化的数学思想方法。

4. 复习“观察物体”时,要让学生通过观察、想像等活动去辨认几何形体在不同方向的投影。

5. 复习“可能性”时,要结合具体实例综合复习涉及到的相关知识,如总复习第9题中要判断游戏规则是否公平,首先要用组合的知识列出两枚硬币朝上图案的所有可能结果,进而求出朝上图案相同的可能性大小,使学生学会把抽象的数学知识应用于现实生活。

五年级上册语文复习建议

班级 姓名 学号 1.全书中所有生字生词全部会写,双生词不能出错,课后 读一读,抄一抄,再听写 的词语要重点听写,还要复习听写本上的词语 详见听写词单 完成情况 家长签字 2.练习里出现的成语要会背会默 知道感 彩,并能全部造句。另外,练习里的其他内容,如 歇后语p41 名人名言p42 关于戏曲的谚...

五年级上册科学备课

通册备课。一 教材分析。本册教材分了五个单元,第一单元是 地球与变化的地表 地球的内部有什么 主要让学生认识地球的内部构造,知道地球内部有炽热的岩浆。在此基础上,再学习 火山和 一课,目的是让学生利用知识的迁移,认识火山和 现象发生是如何发生的。通过 卵石的自述 初步认识各种自然力量对地表的改变作用...

备课教案 五年级上册

博罗县园洲中心小学。教。研。员。备。课。教。案。年级。学科。姓名。学期。unit4 what can you do?a.let s try let s talk 1 教学目标。1.能够理解对话大意,能够运用核心句型完成问答活动。2.能够在情景中运用句型what can you do for the ...