前石畔九年制学校2013-2014学年度第一学期。
五年级科学教学工作计划。
胡继娥。本学期，我校将以青松文化为依托，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为主题，以校本研修和课题研究为抓手，全面推进素质教育，在新理念的引领下，积极倡导学生自主﹑合作﹑**学习，切实提高课堂教学效率 ，具体做法如下：
一、指导思想。
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以**为主的学习活动，培养他们的好奇心和**欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会**解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、 教材分析。
科学》五年级上册由“生物与环境”、“在阳光下”、“材料”和“健康生活”四个单元组成。通过。
三、四年级两年的学习，学生对科学和科学**有了一定的了解，本册教学通过一系列丰富多彩的活动，使学生在科学**所需的能力和对科学**的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步发展。五年级的科学进入课程实验的新阶段。与前两年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。
要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。
三、教学主要目标。
1、“生物与环境”单元，让学生对研究生物特征及其行为产生深厚兴趣，学习用简单的控制实验获取事实的方法，用图画和文字记录动植物特征的方法，体验在实验过程中详细记录收集数据的必要性，经历进行简单实验设计的过程并运用收集到的数据和资料进行交流和**。
2、“在阳光下”单元，围绕着太阳与地球、太阳与人的关系展开研究，引领学生“将太阳作为地球上最主要的能源”来认识，来开展活动。
3、“材料”单元，从方法上指导学生如何研究材料的特征，让学生根据解决问题的具体要求来选择合适的材料，利用材料、创造材料。
4、“健康生活”单元，让学生关注健康，学习有关身心健康的科学知识，并乐于用学到的知识改善自己的生活，培养良好的生活习惯。
四、教材的重点、难点。
在观察和实验中除了让学生经历一系列有序的步骤和科学方法，还需要让学生对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析，并进行充分的讨论，再得出结论。
五、教学措施：
1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
2、把握小学生科学学习特点，因势利导；
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4、让**成为科学学习的主要方式；
5、树立开放的教学观念；
6、悉心地引导学生的科学学习活动；
7、创设条件，让学生动手操作每一个实验，观察实验现象，得出实验结论。
8、认真记科学笔记；
9、通过小组**活动，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；
10、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；
11、充分运用各类课程资源和现代教育技术。
五年级科学计划
使用的教材 义务教育课程标准试验教科书。科学 五年级 下 一 班级情况分析 1 基本情况 2 学生学习水平分析 1 上学期期末考试成绩或等级统计。2 学生的实际学习水平的分析 根据上学期的成绩看，优秀学生占68 良好率占25 左右，一般占5 学生对。本册教科书非常感兴趣很乐意到大自然中去 什么，并在...
五年级科学计划
2012 2013学年度第二学期人教版。五年级科学下册教学计划。现在国家正在大力进行教育改革，对学生的课程也在不断的改进，希望能够找到一个最适合中国教育的路子。让的学生不再厌学，教学也变得更加的简单。所以这学期的五年级教科书教育就成了承上启下的很重要的学期了，最新教科版五年级下册教学工作计划要提前制...
科学计划五年级
2 声音的秘密 以学生熟悉的声音为 主题，在内容设置上突出 做 科学的特点，强调体验式 发现式的科学 方法。3.秋冬星空 依据 课程标准 中 让学生参与中长期科学 活动 的要求，将星空作为学生长期观察 的目标，让学生重点研究秋冬星空的显著特征，侧重于培养学生用联系实际的观点分析观察结果，对星空的变化...