教学课题教学内容教学目标教学重点教学难点教学准备。
光是怎样传播的p教科书28—29页。教学课时。
授课类型总课时数。
实验11科学概念：光是直线传播的。
过程与方法：有依据地推测光的传播路径。
情感、态度、价值观：培养学生爱思考的习惯，以及善于思考的能力会用多种方法验证光的传播路径设计验证光是直线传播的实验。
手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸、屏、空心弯管和直管。
教学过程。动态修改。
1、引入。1）清晨，太阳出来，房间撒满了阳光；黑夜，打开手电筒，灯光照亮了前面的路。当光照亮周围的物体时，我们是否想过它从**来，又是怎样照到物体上的。
2、光是怎样照到物体上的。
1)让学生推测光的传播路径，重在说出推测的依据书上已有：舞台上的灯光，从云层中透过的阳光。
但应该启发更多：影子总是在背光的一面，光能被不透明的物体挡住，影子形象和被照物体的侧面一致3、验证光的传播路线。
1)学生仔细阅读书上第28－29页，明白实验的方法和步骤（最好请个别学生描述一遍实验的操作）2)2人一组自行操作。
3）解释汇报两次实验的现象4、其它的方法验证光的传播路线1）提示注意用眼2）书上资料的介绍作业设计。
作业本上的配套作业。
课后反思。
五年级科学上册教案
生物与环境食物链和食物网。教学目标 科学概念 蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。过程与方法 通过分析讨论，发现事物之间的相互联系和相互影响。情感 态度 价值观 培养学生热爱大自然热爱生命的科学态度。教学重点 研究动植物之间的食物关系，认识食物链和食物网。教学难点 建立起初步的生态系统的概念...
五年级科学上册教案
第一单元白天和黑夜。科学知识的具体内容 1 了解哥白尼 日心说 的贡献。2 道昼夜变化与地球的自转有关。3 了解古人对昼夜成因的猜想。4了解昼夜变化对人及动植物行为的影响。5 知道太阳每天在天空中运动的模式。6 认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关。7 能利用太阳辨认方向。8 知道月球基本情况...
五年级科学上册教案
第一课根里的 抽水机 科学知识。1.了解根的形态。2.知道直根系和须根系。3.了解根的作用。能力培养。1.通过对植物根部的观察，学习观察的要点。2.通过 根的作用，学习运用模拟研究的方法 根的作用。情感态度价值观。1.认识神奇的植物世界，产生探索自然的欲望。2.培养崇尚科学的态度和实事求是的精神。教...